译林版六年级下册英语教学设计：Unit 1 The lion and the mouse Story time.docxVIP

译林版六年级下册英语教学设计：Unit 1 The lion and the mouse Story time 教学目标 学生能够理解故事《The lion and the mouse》并通过口语表达出来 学生能够识别单词 lion, mouse, roar, catch, and, but, however 学生能够运用所学语言描述动物的特征 教学重点 听懂故事《The lion and the mouse》 学习并掌握新单词 lion, mouse, roar, catch, and, but, however 学习并掌握句型结构 教学准备 故事《The lion and the mouse》 单词卡片 PPT演示 教学过程 第一步：引入 引导学生回忆“动物的特征”这一话题，让学生说出自己知道的动物及其特征。 先出示一张图片，让学生通过图片提示识别出图片上的动物，相关单词直接通过卡片讲解。这里有两个单词有点难，让学生凭借图片一起讨论其特征。 第二步：教授新词汇 出示单词lion和mouse, 先快速朗读单词，在板书上写出单词并教授读音与意思。 利用图片和动作来示意单词含义。 让学生翻译并朗读单词并复习。 第三步：学习故事“ The lion and the mouse” 教师播放故事《The lion and the mouse》的动画，引导学生观看并听懂。 播放结束后，老师和