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七年级下学期地理教课计划 一、班情剖析 经过七年一期的地理学习，学生掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，具备了必定的读图、剖析、判断的能力。对地理的学习有了必定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统。 二、教课目的 达成七年级下册地理教课任务。经过教课，使学生掌握必需的地理知识，和基本的画图技术。对我们所生活的世界有更清楚了然的认识，对世界上一些重要的国家和地域有较为详细的认识。同时经过地理教课，提升学生的察看、研究能力，发展学生的创新思想，培育学生互帮合作的精神。 三、教材剖析 第一章认识大洲 本章主要内容是认识亚洲、欧洲、非洲的地理地点，学习并掌握其地形、天气、河流、人口等知识。 第二章认识地域 本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南 北两极的相关的地理知识。包含地理地点、地形、天气、资源、人文、经济等。 第三章走近国家 本章主假如学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、 日本、法国、澳大利亚等。认识其地理地点、地形地貌、资源天气、经济文化等。 四、教课举措 １、仔细研究教材，理清知识构造和教课思路，掌握教材要点、难点。运用现代化教课设备，制作教课道具等，创建教课情境，设置多种讲堂教课模式，进而激发学生学习兴趣调换学生的主观能动性和踊跃性，变被动学习为主动研究。 ２、加强学生基础知识和基本技术的训练，稳固学生读图、填图和画图的能力。利用地图、地理填补图加强学生的感性认识，加强理性认识。同时做到教课过程中做到穿插回想前面所学知识，加强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识构造，为此后的持续学习作好铺垫。 ３、培育学生运用地理知识、剖析问题和解决问题的能力。组织好讲堂教课，面向全体学生。注意采集学生反应的信息，并实时解决学生计在的问题，激发学生感情，创建优秀的讲堂学习气氛和和睦的师生感情，进而更好的指引学生踊跃主动的学习。 ４、展开多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设备，多方向不停拓宽学生的知识面，为讲堂教课注入新鲜的血液。