ERP沙盘模拟实验报告_5416.docx

实验报告 （管理学院合用） 课程名称: ERP 沙盘模拟实验 课程代码: 1117040 学院(直属系): 管理学院 年级/专业/班: 2011 级财务管理三班 学生姓名: 母江莎 学 号: 实 验成绩: 任 课教师: 刘诚 第组 西华大学实验报告（管理学院合用） 开课学院及实验室：管理学院ERP 实验室 实验时间：2014年12月 学生姓名 学号 学生所在学院 管理学院 年级/专业/班 课程名称 ERP沙盘模拟实验 课程代码 1117040 指导教师 刘诚 实验学分 5 一、实验目的 ERP沙盘模拟实验课程不同于一般的以理论和案例为主的管理课程，而是经过一种体验式 的互动学习让学生认识到公司资源的有限性，进而理解一般公司的经营管理思想，意会科学的管理规律，提升管理能力。该课程波及整体战略、产品研发、设施投资改造、生产能力规划与 排程、物料需求计划、资本需求规划、市场与销售、财务经济指标剖析、团队交流与建设等多个方面，复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让各位学生去体验，同时每一个人都直接参与公司运作。学生的学习过程靠近公司实战，会碰到公司经营中常出现的各样典型问题，学生们必须一起发现机会，剖析问题，拟订决议，组织实施。这个参与的过程能够激发学生们的学习热情，也就是在这样成功与失败的体验中，学生们能够学到管理知识，掌握管理技巧，感觉到管理真谛，并可加强学生之间的相互交流和理解，突显出团队的协作精神，培养学生作为公司管理者所必须具备的素质。 二、使用工具、材料 用友物理沙盘、电子沙盘各一套及配套电脑设施 2.ERP沙盘模拟实验指导书 3.ERP沙盘模拟训练教程 三、实验过程（操作步骤、过程的简要介绍10分） 沙盘模拟实训作为体验式的教学课程，拥有科学性，趣味性，实用性的特点。经过沙盘模拟实训，在实践中能指导我们理论学习，培养团队意识和协作能力，提高我们的综合能力。沙盘模拟 实训的操作步骤和过程如下所示： 1、熟悉沙盘实训的管理思想，ERP沙盘模拟实训课程的内容，ERP沙盘模拟实训的目标，掌握沙盘模拟的规则。 2、准备ERP沙盘模拟实训的工具：ERP实训指导书，用友物理沙盘，电子沙盘各一套，配套的电脑设施。 3、熟悉掌握盘面上的重点部门，知道财务中心，生产中心，物流中心，营销规划中心各自包括哪些部分，各自有什么职责和任务。 4、物理沙盘八人一组，电子沙盘五人一组，分组设定CEO、财务总监、生产总监、营销总监和采买总监。不同角色明确各自职责，达成各自工作。 5、ERP初始年运营，由老师带着学生做一遍，边解说便运行，旨在让学生之后娴熟操作。 6、小组自我学习，相互议论，拟订计划，开始沙盘运营。 7、达成四个季度的运营后，整理数据，编制报表。剖析总结，联合上年情况拟订计划，开始下一年的运营。 8、重复运营，直到第六年。 9、ERP沙盘模拟实训完成，小组议论，各小组代表总结。 10、老师总结，实训结束。 四、模拟实验的剖析及总结（90分） 1．本次实验过程中您印象最深的内容是什么？（20） 答：最深的内容是对于资本构造是否合理的问题。 只管知道公司的资本构造，可是却没有关注是否合理的问题。大意资本构造的合理性将会给公司带来巨大的潜在风险。当资本进入公司时，根据取得资本的方式和性质，表现为财产欠债表右方的欠债或所有者权益。怎样权衡好欠债和所有者权益的比率是个至关重要的问题。 当我们关注资本构造时必然会联系到财产构造。公司财务的稳定性和安全性不只是取决于财产构造是否合理，也不只是取决于资本构造是否合理，只有将两者联合起来，当其对称构造合理时，公司才拥有稳定性和安全性。公司会以长久资本知足永远性占用财产的需要，以短期资本知足临时性占用财产的资本需要，以长久资本知足临时性占用财产的资本需要。 我们在物理沙盘模拟时考虑到了短期借钱和长久借钱的比率关系，长久财产的资本依靠长久资本来解决，短期财产的资本需要则使用长久资本和短期资本共同解决，属于稳重构造。 公司流动财产的一部分资本需要使用流动欠债来知足，另一部分资本需要则由非流动欠债来知足。结果是：足以使公司保持相当优异的财务信誉，经过流动财产的变现足以知足偿还短期债务的需要，公司财务风险小。 公司能够经过调整流动欠债和非流动欠债的比率，使欠债成本抵达公司目标标准。欠债成真相对较低，并且拥有可调性。实践结果也表示我们组在物理沙盘模拟中经过一两年的艰辛期后，能稳步发展并实现盈利目标。 在电子沙盘模拟操作时，我们全部采用长久借钱的方式，战略特别保守。资本根源全部都是长久资本。公司成本很低，即便是提高非流动财产比率，财产风险加大，两方综合起来，也会形成一方较大的风险被另一方极小的风险中和，而使公司风险降低，不至于致使公司被迫清算财产以偿还到期债务。 可是，这样子致使资本成本很高，筹资构造弹性弱。一旦公司进