- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
六年级上册英语学科导学案
六年级上册英语学科导学案
精编教学文档,在此教育
精编教学文档,在此教育
精编教学文档,在此教育
精编教学文档,在此教育
课题 Module 1 Unit 1 课时 1 课型 新课
课前(预习与生成) 课中(积累与收获)
学习目标
要求:
能够正确使用 hundred. thousand. million.
一. 用所给词的适当形式填空。
你 能 总 结 hundred. thousand. million.的用法吗?
There are (hundred) of people in the market.
自主学习我快乐
There are eight (hundred) people in the market.
二. 写出下列单词的完全形式。
He’s
she’s
it’s
Let’s
_He’s got two books
2、你能简单的复述课文
(方法提示:学生以小组合作的形式来突破专项习 内容吗? 题。找出你不会读的题,小组内解决并记忆。)
一、用括号里词的适当形式填空。
小组合作探究我
展示
Beijing has (get) about fourteen million people.
How long (be) The Great Wall?
It’s about six hundred (kilometre).
It’s (a) animal.
Tell me (many) about the Great Wall.
课前(预习与生成) 写出下列词组的汉语意思。
1. in the east
课中(积累与收获)
3、请记录课堂中的学习收获,并用双色笔做好标注。
2. a picture of the Great Wall
day and night
tell me more
six thousand seven hundred
6.a big map of China
how long
What about
in the south of China
more than
通过预习,你有哪些不明白的地方呢?
我的质疑
课后(反馈与提高)
通过本节课的学习,你收获了哪些知识,掌握了哪些学习方法?
课后
课题 Module 1 Unit 2 课时 2 课型 新课
课前(预习与生成)课中(积累与收获)
课前(预习与生成)
课中(积累与收获)
要求:掌握 from…to 和 lot 的用法
1、你记住了哪些新单词、
能灵活地运用 what 的两种用法。
试着翻译下列句子。
新短语?
1.What a beautiful girl
she
is
﹗
What is in the box?
自主
There are lots of boxes in the room(.
学习
变为同义句)
我 ( )4.can you count the numbers from one ten? 2、你能简单的复述课文A.to B.in C.on
快乐 内容吗?
( )5. New York to Tennessee. It’s such a big
country.
A.at B.From C.of
方法提示:学生以小组合作的形式来突破课文。了解文章大意)
用括号里词的适当形式填空。
小组
There are lots of (thing) to see.
合作
Where’s (new York)?
探究
There (be)lots of food to eat.
我
They are (Canada).
展示
课前(预习与生成) 课中(积累与收获)
3、请记录课堂中的学习收
找出课文的重点句写在下面: 获,并用双色笔做好标注。
(方法提示: 先独立自主完成,再小组商榷) 通过预习,你有哪些不明白的地方呢?
我的质疑
课后(反馈与提高)
通过本节课的学习,你收获了哪些知识,掌握了哪些学习方法?
课后
课题 Module 2 Unit 1 课时 1 课型 新课
课前(预习与生成)
学习 要求:
目标 用 There be 句型正确描述某地有某物。写出下列词组:
1、发送一封电子邮件
课中(积累与收获)
1、你记住了哪些新单词、新短语?
2、想要做某事
3、许多
自主
4、某处有某人/ 物
学习
5、中国舞蹈
我
6、长江
快乐
7、天安门广场
2、你能总结 there be 句型的用法吗?
8、西湖
9、黄山
10、骑自行车去上班
小组 一、用 There is / There are 填空: 合作 1、 a lot of books
您可能关注的文档
最近下载
- 2021级储能材料技术专业人才培养方案(高职).pdf VIP
- 脑卒中后吞咽障碍康复.ppt VIP
- 二手车买卖合同电子版(最新8篇) .pdf VIP
- 第五课 走进重阳节 重阳佳节品菊花(课件) 四年级上册综合实践活动浙科版.pptx
- 英汉互译简明教程(第二版)课件1 第一篇 翻译概述.pptx VIP
- 北京市昌平区2022-2023学年三年级上学期期末英语自主练习试题.doc VIP
- 《JJG 1036-2022电子天平》解读.pptx
- 工程验收方案保障措施.docx VIP
- JGJ 8-2016 建筑变形测量规范.doc VIP
- 中华优秀传统文化(四川卫生康复职业学院).docx VIP
原创力文档


文档评论(0)