《蜜蜂》教学设计.docVIP

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2023-10-31 发布于四川
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《蜜蜂》教学设计.doc

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《蜜蜂》教学设计教学目标 1、会认10个生字，会写14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证明、飞散、几乎、削减、阻力、推想、包括、检查、迷失、精确无误、沿途”等词语。 2、学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的视察发觉和探究精神，以及严谨的科学看法和科学作风。 3、积累语言。教学重难点弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的实力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出来的。课时安排这篇课文支配两课时的教学时间：第一课时：老师指导学生在疏通生字词和整体把握课文内容的基础上，引导学生整体感知试验的步骤，体会试验的严谨性。其次课时：在第一课时的基础上，老师引导学生体会作者是如何把