带传动教学设计.docxVIP

平罗职教中心教学设计 课程：机械基础 主讲教师：任学兵 教 学 课 题教学目的与要求 教 重点 学 难点 带传动的组成、类型、特点及应用 带传动的受力分析 带传动的弹性滑动及传动比对带传动的类型、特点及应用作一般了解 通过对带传动的受力与应力分析，理解带传动的失效形式，明确弹性滑动与打滑的概念带传动的受力分析 带传动的弹性滑动及传动比 受力分析、弹性滑动机理分析 教 具 挂图  讲 稿（教学要点与板书）  教 学 法 带传动的组成、类型、特点及应用一、带传动的组成及其工作原理 组成：主动带轮、从动带轮、挠性带和机架组成带传动 工作原理：带传动工作时依靠张紧在带轮上的传动带与带轮间的摩擦力来传递运动与动力 二、带传动的主要类型1．摩擦带传动 平带传动：带为卷带，可任意截取，带内表面为工作面，承载能力不够高 V 带传动：带为圈带无接头，带两侧面为工作面，承载能力强，一般为平带的 3 倍多楔带传动：多根平带与 V 带的组合，具有 V 带的特点 圆带传动：承载能力低，常用于小功率的运动传递2．啮合带传动简介：同步带传动→齿孔带传动 三、带传动的特点及应用（P171） 带传动的受力分析与应力分析一、带传动的受力分析 初拉力 F ：带静止时带轮两边带中承受的拉力 0 紧边拉力 F ：带传动工作时在摩擦力的作用下 1 *由设计课题引出带传动，并说明带传动一般置于高速级 *简单分析带传动的类型，重点讲解 V 带传动 *带传动的特点以讲解为主，不写板书 *带传动的受力分析部分，注意 绕入主动轮一边的带被拉紧，拉 力由 F 增大到 F ，称为紧边拉力 讲明初拉力、紧 边、松边拉力的 0 1 松边拉力 F ：绕出主动轮一端的带被放松，拉力 2 概念与判断，对 有 F 减至为 F ，称为松边拉力 各类力的定量 0 有效圆周力： F = F e 1 2 2-F （注意：带传动摩擦力的总和与有效圆周力永远保持相等。其有 2 分析只做简单 效拉力由工作机的阻力所确定，而摩擦力由带传动本身的因素决定，与带传动的弹性 介绍 滑动有关） ??有效圆周力的欧拉公式： F ? ? 1 e f F 2 由上式可知，带所传递的圆周力 F 与下列因素有关：1）初拉力 F 0 （初拉力 F 愈大，有效 0 *由欧拉公式认 拉力 F 就愈大，所以安装带时，要保持一定的初拉力。但F 过大，会加大带的磨 0 损，致使带过快的松弛，缩短其工作寿命） 摩擦因数 f （摩擦因数 f 愈大，摩擦力也愈大，所能传递的圆周力 F 就愈大。V 带的 f = f / sin20°≈3 f，所以传递能力高于平带） v 包角 （ F 随包角α的增大而增大。增大包角会使整个接触弧上的摩擦力的总和增加， 从而提高传动能力。水平装置的带传动通常将松边放置在上边以增大包角。由于大带 轮的包角大于小带轮的包角打滑会首先在小带轮上发生，所以只需考虑小带轮的包角 真分析有效圆周力与哪些因素有关 。一般要求≥120°） 1 二、带传动的应力分析 拉应力 FF1 产生的应力 ? ? 1 F 1 A 2 2F 产生的应力 ? ? 2 2 2 A *边讲各类应力边画应力分布图，引导学生找出最大应力点 离心拉应力 ? ? qv 2 c A q 为单位长度的质量（kg/m）。注意高速传动时宜采用轻质带，以利于减小离心拉应力。 弯曲应力 ? ? Eh db d *提问：传动带 d 最大的拉应力 σmax = σ1 + σc + σb1 （最大拉应力发生在紧边入主动轮处） 三、带传动的弹性滑动：由于带的弹性变形而产生的带与带轮间的滑动称为弹性滑动 1传动带是弹性体→带由紧边绕过主动轮进入松边时，带的拉力逐渐降低，其弹性变形量也逐渐缩短→带运动滞后于轮使 v v →带由松边绕过从动轮进入紧边时，拉力 1 带 轮 2增加，带逐渐被拉长→带运动超前于轮使 v v 2 带 轮 注意：弹性滑动和打滑是两个截然不同的概念。打滑是指过载引起的全面滑动，是可以避免的。而弹性滑动是由于带的弹性和拉力差引起的，是不可避免的。 带传动弹性滑动程度用滑动率ε表示 所受的应力是静应力还是交变应力？ 在此应力作用下，带产生什么样的破坏形式？ 即 ? ? v ? v 1 n d 2 ? 1? 1 d1 v 1 带传动的实际传动比为 n d 2 d 2 n d i ? 1 ? d 2 n d ? ) 2 d1 (1? 注意：由于ε很小，在一般计算中， 可忽略ε的影响 平罗职教中心 教案与讲稿 课程：机械基础 主讲教师：任学兵 教 学 课 题教学目的与要求 教 重点 学 难点 V 带的结构和标准 V 带轮的常用材料与结构 普通V 带传动的失效形式与设计准则了解 V 带的结构和标准和普通V 带轮的常用材料与结构 明确普通