少先队中队总结.docx

少先队中队总结 一年级的上学期我们中队以养成教育为教育要点，展开了以下几方面的工作： 一、讲道理、明道理。 在平时管理中，我利用小队长管理小队的方法，先培育小队长的管理能力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的责备，而是采纳讲道理，充分认识学生的思想状况后，耐心的教育，在学生理解事理的基础上教育学生主动进步，提升自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话时机。 二、学习小学生守则和小学生平时行为规范，让学生的行为有规可循。 学生入学的第一讲堂就是进行惯例教育，第一学习的就 是《小学生守则》、《小学生平时行为规范》，教育学生热爱 祖国、热爱人民、恪守纪律、法例、校纪、校规、恪守社会公德，踊跃参加劳动，勤简朴实，孝顺父亲母亲，敬爱师长，礼貌待人。热爱大自然，爱惜生活环境。 三、建立楷模 1 一年级的学生因为年纪较小，拥有认识的好奇性和形象 性，接受新惹祸物较快、也特别擅长模拟。一些详细、真实 的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象， 因此我经常以“**表现好”“要向**学习”的语气向学生实 施教育，并按期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最 值得自己学习的事情，鼓舞学生学习对方的长处、鼓舞学生 超出对方的勇气、进而达到培育学生优秀行为习惯的目的。 四、对学生的成进步行示意、点拨。 五、本学期展开的活动 六、学生在活动中的表现和收获 2