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六年级语文上册《小抄写员》教案
一、教学目标
1. 知识目标
通过课文的学习，使学生了解中国汉字的起源和发展历程。
学生能够掌握生字词的拼音及笔顺，并能熟练书写。
学生能够掌握抄写的基本技巧，并能够完成一定篇幅的抄写任务。
2. 能力目标
培养学生的手写能力，提高其书写质量。
培养学生的耐心与专注力。
培养学生的认真负责的态度。
3. 情感目标
培养学生的对文化遗产的尊重与珍视。
培养学生的爱国主义精神。
培养学生的团队合作精神。
二、教学过程
1. 导入（5分钟）
教师向学生介绍中国汉字的起源和发展历程，讲述汉字的演变过程，让学生了解汉字的宝贵价值，为后续的抄写活动做铺垫。
2. 学习课文（
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