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湖南省永州市2023年八年级上学期物理期中质量监测试卷(附答案).docxVIP

湖南省永州市2023年八年级上学期物理期中质量监测试卷(附答案).docx

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八年级上学期物理期中质量监测试卷 一、单选题 1.下列单位换算过程正确的是(  ) A.170cm=170×10-2m=1.7m B.108km/h=108÷3.6=30m/s C.0.2×106mm=0.2×105×106nm=2×1010nm D.7.2cm=7.2×105km=7.2×105km 2.某同学用刻度尺先后四次测练习本的长度,测量的数据分别是18.30cm、18.33cm、18.83cm、18.31cm,那么这个练习本的长度是(  ) A.18.30cm B.18.31cm C.18.32cm D.18.34cm 3.下列物态变化的说法,正确的是(  ) A.物质在升华过程中要放出热量 B.影响蒸发快慢的因素是液体的质量,质量越大,蒸发越快 C.夏天挂在室内的湿衣服晾干,属于汽化现象 D.蒸发只有在一定温度下才能发生 4.初二的某同学笔记本上自己总结的部分热学知识,其中错误的是(  ) A.体温计的测温范围是35℃~42℃ B.物体吸收热量后,温度一定会升高 C.降温和压缩体积是液化的两种方法 D.增大液体表面积,可以加快液体的蒸发 5.国庆假期,小明一家到长沙网红景点之一的橘子洲景区游玩。坐在行驶的小火车上的小明边欣赏着路旁的银杏树、桂花树等各种美景,边用手机不停地拍照。下列有关说法正确的是(  ) A.路旁的景物相对于小明是静止的 B.小明相对于小火车是运动的 C.银杏树相对于桂花树是运动的 D.手机相对于景物是运动的 6.控制噪声是城市环保的重要措施,下列属于在传播过程中减弱噪声是(  ) A.机动车辆在市内禁止鸣笛 B.高架道路两旁建隔音墙 C.汽车排气管上安装消声器 D.城区道路口安装噪声检测装置 7.居民楼的楼梯内为了方便住户夜晚回家安装了声光控制的电灯,即只有在晚上没有光且有声音时,灯泡才能发光,如果在白天有光或者晚上没有声音时,灯泡是不发光的。但是,在晚上没有光时,也并不是只要声音灯泡就发光,声音必须达到一定的要求才行,那么夜晚声音控制灯泡是否发光依靠的是(  ) A.音调 B.响度 C.音色 D.音调和音色 8.在学习声音的特性时,同学们利用尺子进行探究实验。把尺子紧按在桌面上,使尺子的一端伸出桌面,用手指拨动尺子的一端使其振动发声,如图所示。下列表述正确的是(  ) A.该探究实验中应用到的研究问题的主要方法是转换法 B.研究声音的音调与频率的关系时,可以改变拨动尺子的力量的大小 C.研究声音的响度与振幅的关系时,可以改变尺子伸出桌面的长度 D.研究声音的音色的影响因素时,可以换用不同材质的尺子做实验 9.以下读数正确的是(  ) A.秒表5min37.5s B.温度计读数是4℃ C.噪声测量仪读数为98.4μm D.学校路段机动车限速10m/s 10.为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测。以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不符合实际的是(  ) A.中学生的脉搏跳动一般每分钟75次左右 B.短跑运动员的速度可达36km/h C.物理课本中一张纸的厚度约0.007m D.教室里的黑板长约4m 11.在学习声学时,运用了一些主要物理研究方法,下列说法正确的是() A.学习声波时用水波来描述,用的是控制变量法 B.用真空罩探究真空不能传声的实验中,用的是理想实验推理法 C.探究音调和频率的关系实验,用的是转换法 D.探究声波能传递能量时,用的是类比法 12.下列现象或做法中,不能说明声波可以传递能量的是(  ) A.飞机从房屋旁飞过,窗户玻璃在振动 B.远处的雷声预示着一声大雨可能到来 C.外科医生利用超声波除去人体内的结石 D.炮声震聋了耳朵 13.小明利用搜狗输入法的变声功能,把自己的声音变成了小猪佩奇的声音,给朋友发了一条语音。这里的变声主要指的是改变了自己声音的(  ) A.响度 B.音色 C.声速 D.声能 14.二胡是我国传统乐器。以演奏二胡为例,关于声音的特性,下列说法中正确的是(  ) A.演奏二胡时用不同的手指按弦,是为了改变音调 B.用大小不同的力来摩擦二胡的弦,是为了改变音调 C.人们可以根据所演奏歌曲的响度来判断这是二胡发出的声音 D.距离二胡远近不同的人听到二胡声音的音色不同 15.入夏以来,我国20多个省市区迎来强降雨,多个地区遭遇洪涝灾害侵袭。以下是某同学对雨的几种认识,其中正确的是(  ) A.太阳光使海洋中的水温上升到100℃以后变成水蒸气上升 B.高空中水蒸气与冷空气接触,液化成小水滴,相互聚集后结成大水滴下降成为雨 C.小水滴遇到更冷的气流,凝华形成小冰珠,小冰珠在降落过程中熔化形成雨水 D.下小雨时和下暴雨时人听到雨的声音大小不同

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