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哺乳类 本文档共75页；当前第28页；编辑于星期二\1点52分 back 哺乳类 本文档共75页；当前第29页；编辑于星期二\1点52分 细菌放大图 back 细菌 本文档共75页；当前第30页；编辑于星期二\1点52分 电镜下各种形态的病毒 back 病毒 本文档共75页；当前第31页；编辑于星期二\1点52分 灵芝 木耳 白蜡伞 松乳菇 back 真菌 本文档共75页；当前第32页；编辑于星期二\1点52分 植物类群 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 裸子植物 被子植物 常见的绿色开花植物 本文档共75页；当前第33页；编辑于星期二\1点52分 动物类群 无脊椎动物 脊椎动物 （约占动物总数的95%） （约占动物总数的5%) 环节动物 软体动物 节肢动物 其他 ：蚯蚓、蜈蚣等 ：海蜇、乌贼等 ：蟑螂、龙虾等 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 身体里没有由脊椎骨组成的脊柱。 身体内有脊柱的动物 本文档共75页；当前第34页；编辑于星期二\1点52分 微生物类群 真菌 细菌 病毒 其他 微生物 细菌、病毒 、及许多真菌: 1 个体比较微小 2 结构也比较简单 3 在自然中的分布十分广泛 蘑菇、香菇 等都属于真 菌，但它们 的个体比较 大。 本文档共75页；当前第35页；编辑于星期二\1点52分 活动三：合作探究 1、讨论：说出生物的名称 见课本P4页的指导 1 的说明 同学4人/组，分别在课本P4中填写生物名称，后组内互相交流，全班师生交流。 2.找出哪些是我国的珍稀动植物？ 本文档共75页；当前第36页；编辑于星期二\1点52分 你认识它们吗 本文档共75页；当前第37页；编辑于星期二\1点52分 2、交流： 蜗牛 桫椤 鲫鱼 青蛙 鸳鸯 猴子 地钱 苏铁（铁树） 西红柿 葫芦 玉米 贝类 昆虫 黄鱼 蟾蜍 蚕 鸟 猩猩 青苔 蕨 朱蕉 花生等被子植物 瓜类等被子植物 水稻等被子植物 动物 植物 （yuan yang ） 本文档共75页；当前第38页；编辑于星期二\1点52分 2、交流： 上面的生物中， 属于我国的珍稀生物的是：鸳鸯、桫椤、苏铁 除此以外，我们知道的还有： 珍稀植物：水杉、银杏（白果）、银杉、珙桐 珍稀动物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、 东北虎、扬子鳄 关爱生物， 与自然和谐相处，共同发展！ 本文档共75页；当前第39页；编辑于星期二\1点52分 水杉 本文档共75页；当前第40页；编辑于星期二\1点52分 金花茶 本文档共75页；当前第41页；编辑于星期二\1点52分 珙桐 本文档共75页；当前第42页；编辑于星期二\1点52分 桫椤 本文档共75页；当前第43页；编辑于星期二\1点52分 水杉 银杉 本文档共75页；当前第44页；编辑于星期二\1点52分 大熊猫 本文档共75页；当前第45页；编辑于星期二\1点52分 金丝猴 本文档共75页；当前第46页；编辑于星期二\1点52分 白鳍豚 本文档共75页；当前第47页；编辑于星期二\1点52分 扬子鳄 本文档共75页；当前第48页；编辑于星期二\1点52分 藏羚羊 本文档共75页；当前第49页；编辑于星期二\1点52分 你认识它们吗 本文档共75页；当前第50页；编辑于星期二\1点52分 拓展练习：填写与其相似生物的种类 蜗牛（田螺） 家蚕（蝗虫） 鲫鱼（鲤鱼） 青蛙（蟾蜍） 鸳鸯（大雁） 金丝猴（人） 地钱（葫芦藓） 桫椤（铁线蕨） 铁树（雪 松） 番茄（苹 果） 葫芦（黄 瓜） 玉米（水 稻） 本文档共75页；当前第51页；编辑于星期二\1点52分 活动4：分析下列生命现象，说说生物有哪些特征 牛吃草; 蝌蚪长大; 北风吹，雁南飞; 触动害羞草，叶片闭合; 沙漠中仙人掌的叶子变成刺; 龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞; 秋天到，树叶黄; 植物体的基本结构由细胞组成. 本文档共75页；当前第52页；编辑于星期二\1点52分 生物的生命现象 1、有一定的结构。除了病毒外，生物都是由细胞构成。细胞是生命活动的基本单位。 本文档共75页；当前第53页；编辑于星期二\1点52分 欢迎同学们进入神奇的生物世界！ 变色龙 本文档共75页；当前第1页；编辑于星期二\1点52分 学习指南 充分利用课本的五大系统！ 目标系统 图文系统 评价系统 活