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把字句是事象界变的解析性陈述式 “把”文义的语法意义是什么? “朱”一词是汉语中常见的短语，但它是英语、日语和俄语等语言中无的短语。像“被”字句、“比”字句、“使”“让”“叫”字句所表达的被动义、差比义、致使役在英语等语言中也同汉语一样,被形态化为某种特定的句式(是否等义则是需另加研究的重要问题),而“把”字句却在这些语言中没有相应的句式表达。这种现象到底意味着什么呢? “把”字句的语法意义到底是什么呢?其语言类型学的价值何在? 关于“把”字句,已有的主要学说有“处置”说、“提前宾语”说、“致使”说、“影响”说、“位移”说、“主观处置”说、“焦点标记”说1等,同时,关于“把”字句也有很多不同的研究方法和思路2。这些不同的学说、不同的研究方法和思路在不同的时期,基于不同的学术理念,从不同的方面对汉语“把”字句的研究提供了丰富的、很有价值的前行性研究。本文在这些前行性研究的基础上,从认知类型学的角度,以“把”字句的语法意义为核心话题,对“把”字句的认知类型学的价值进行讨论。 语言认知类型学是认知类型学的一部分。认知类型学认为,语言是人类的经验结构的符号系统。语言不同,其被语言形式所凝结、所携带的经验结构也有所不同。在语言所表达的经验结构中,认知表达的方式是其重要的组成部分。句式是语言认知表达的基本定式。不同的语言有不同的句式,而不同的句式也反映着因语言不同而形成的认知表达框架的类型学