第一单元第二节职业理想的作用.课件.pptVIP

第一单元第二节职业理想的作用.课件.ppt

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职业生涯规划 职业理想的作用 ;职业理想的作用;教学目标 ;导入歌曲--我的未来不是梦 ;写一写 ;议一议; 职业理想的二个方面;资料;职业理想的特点 ;社会性;时代性;案例精选;职业理想对人生发展的作用:;案例精选;什么样的追求决定什么样的人生;职业理想对社会发展的作用;高尔基 ;江泽民 一九九三年七月一日;美国前总统约翰肯尼迪有一句广为流传的名言: “ask not what your county can do for you ,ask .” what you can do for your country . (不要问国家能为你做些什么,要问问你能为国家做些什么) 我国著名数学家华罗庚在1950年放弃了在美国的终身教授 职位回到祖国。临行前,他发表了一封致中国留美学生的公开信。信中说:“我们受到同胞们血汗的栽培,成为人才之后,不为他们服务。这如何可谓之公平?谓之合理,为了真理,我们应当回去;为了国家民族,为了为人民服务,就是为了个人出路,也应当早日回去,建立我们的工作基础,为我们伟大祖国的建设和发展奋斗。”;职业理想与社会理想的关系; ———苏格拉底;赵普——央视新闻节目主持人;职业生涯规划与职业理想的实现;说一说; 议一议 ;与大家共勉;职业理想的作用 一、职业理想对人生的发展作用———指路的明灯 1、职业理想的内涵 2、职业理想对人生的发展作用 二、职业理想对社会发展的作用———我从小到大的理想 1、职业理想是社会进步的推动器 2、职业理想是构建和谐社会的基础 三、职业生涯规划与职业理想的实现———天时地利人和 1、职业生涯规划促进职业理想实现 2、实现职业理想需要合理规划 ; 课堂过程设计说明:在本节课的设计过程中本人尝试建立新的课堂教学模式,打破以教师、课堂、书本为中心,以讲授灌输为主线的教学套路,构建以学生主动参与,探究创新为主线的教学模式,在课堂教学中,以教师为指导,以学生为主体,改变教师在台上讲、学生在台下听的灌输式教学,充分发挥学生学习的自主性,引导学生主动发现问题,主动搜集、分析有关信息和资料,主动建构良好的认识结构。使学生受到科学方法的训练,培养学生的观察能力和实验能力,学会自主学习,具有创新意识。;教学反思; 以上就是我对《职业理想的作用》一课的教学设计,欢迎各位专家、评委和老师的批评指导,谢谢! ;谢谢聆听!职业生涯规划 职业理想的作用 ;职业理想的作用;教学目标 ;导入歌曲--我的未来不是梦 ;写一写 ;议一议; 职业理想的二个方面;资料;职业理想的特点 ;社会性;时代性;案例精选;职业理想对人生发展的作用:;案例精选;什么样的追求决定什么样的人生;职业理想对社会发展的作用;高尔基 ;江泽民 一九九三年七月一日;美国前总统约翰肯尼迪有一句广为流传的名言: “ask not what your county can do for you ,ask .” what you can do for your country . (不要问国家能为你做些什么,要问问你能为国家做些什么) 我国著名数学家华罗庚在1950年放弃了在美国的终身教授 职位回到祖国。临行前,他发表了一封致中国留美学生的公开信。信中说:“我们受到同胞们血汗的栽培,成为人才之后,不为他们服务。这如何可谓之公平?谓之合理,为了真理,我们应当回去;为了国家民族,为了为人民服务,就是为了个人出路,也应当早日回去,建立我们的工作基础,为我们伟大祖国的建设和发展奋斗。”;职业理想与社会理想的关系; ———苏格拉底;赵普——央视新闻节目主持人;职业生涯规划与职业理想的实现;说一说; 议一议 ;与大家共勉;职业理想的作用 一、职业理想对人生的发展作用———指路的明灯 1、职业理想的内涵 2、职业理想对人生的发展作用 二、职业理想对社会发展的作用———我从小到大的理想 1、职业理想是社会进步的推动器 2、职业理想是构建和谐社会的基础 三、职业生涯规划与职业理想的实现———天时地利人和 1、职业生涯规划促进职业理想实现 2、实现职业理想需要合理规划 ; 课堂过程设计说明:在本节课的设计过程中本人尝试建立新的课堂教学模式,打破以教师、课堂、书本为中心,以讲授灌输为主线的教学套路,构建以学生主动参与,探究创新为主线的教学模式,在课堂教学中,以教师为指导

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