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2022 年-2023 年教师资格之中学体育学科知识与教
学能力考前冲刺试卷 A 卷含答案
单选题(共 30 题)
1、体育教学中,制定课时体育教学目标首先应考虑的因素是( )
A.时间和条件
B.方法和模式
C.步骤和时段
D.季节和环境
【答案】 A
2、小腿肌肉痉挛时,首先采取的措施是( )
A.冷敷
B.按摩
C.制动
D.向相反方向牵引
【答案】 D
3、在田径运动中,裁判员是( )
A.运动参与者、名次判定者
B.竞赛组织者、比赛观看者
C.成绩判定者、竞赛服务者
D.名次判定者、比赛观看者
【答案】 C
4、学生在体育学习过程中,为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采
取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于 ( )
A.体育学习的特征
B.体育学习策略
C.体育学习手段
D.体育学习的技能
【答案】 B
5、游泳时若水温过低,易发生腓肠肌痉挛,其痛觉沿下列哪一神经传导?( )
A.肌神经
B.腓总神经
C.胫神经
D.闭孔神经
【答案】 C
6、( )可以提高机体有氧能力及最大吸氧量的利用率。
A.旱睡早起
B.合理补充营养
C.合理膳食
D.训练
【答案】 D
7、磷酸原系统和乳酸能系统具有各自的供能特点,其共同点是 ( ) 。
A.无需氧气
B.供能时间长
C.生成乳酸
D.生成大量 ATP
【答案】 A
8、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是( )
A.运动动机
B.体育习惯
C.运动兴趣
D.体育态度
【答案】 A
9、根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点,在体育教学和训练中,儿童少年
不宜过早地从事( )
A.力量练习
B.速度练习
C.灵敏练习
D.柔韧练习
【答案】 A
10、体操教学中完成肩肘倒立技术动作的关键是( )
A.倒肩时,先举腿再翻臀
B.倒立时,两手撑腰的两侧
C.依次倒肩、举腿、翻臀
D.后倒肩的同时举腿翻臀
【答案】 C
11、在马拉松比赛中,当运动员发生运动性低血糖症时,现场处理的方法是
( ) 。
A.立即冷敷和迅速补糖
B.立即心肺复苏和迅速补糖
C.立即按摩和迅速补糖
D.立即停止运动和迅速补糖
【答案】 D
12、在体育单元教学中,将全班同学分成几仑异质或同质的学习小组进行学
习、比赛与展示,教师的这种教学安排采用的是( )
A.技能掌握教学模式
B.快乐体育目标教学模式
C.发现式教学模式
D.小群体学习型教学模式
【答案】 D
13、运动中机体会出现真稳定状态和假稳定状态, 在真稳定状态时( )。
A.摄氧量等于需氧量
B.氧亏不断积累
C.摄氧量小于需氧量
D.乳酸水平升高
【答案】 A
14、下肢肌肉中快肌纤维占优势的人,较适宜从事( )。
A.3 000 m 跑
B.1 500 m 跑
C.800 m 跑
D.100 m 跑
【答案】 D
15、最大肌力测验通常采用( )
A.50%衰减测验
B.倒立测验
C.台阶测验
D.IRM 测验
【答案】 D
16、下列供能系统中,不需要氧,不产生乳酸,重新合成ATP,供能速度最
快,能量输出功率最高的是( )。
A.激光供能系统
B.磷酸原供能系统
C.有氧氧化供能系统
D.乳酸能供能系统
【答案】 B
17、评定有氧耐力训练效果的有效指标是( )
A.肺通气量
B.最高心率
C.肌红蛋白含量
D.乳酸阚
【答案】 D
18、体育过程可分为结构要素和过程要素。其中结构要素主要包括( )。
A.体育目的、体育方法、体育内容
B.体育环境、活动时间、活动空间
C.体育参与者、体育指导者、体育媒介
D.体育方法、体育内容、体育环境
【答案】 C
19、当前归因研究中最有影响力的理论是( )的归因理论。
A.Wolpe
B.Dueck
C.Deaux
D.Weiner
【答案】 D
20、“教学有法,教无定法,贵在得法”,其中“得法”提示我们选择体育教
学方法应( )。
A.恰当
B.规范
C.标准
D.固定
【答案】 A
21、体育政治功能体现在( )。
A.为外交
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