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2024年小学四年级音乐教学学期工作总结 为了能更好地完成教学任务，达到教学大纲的目的， 培育学生有理解、有表情地歌颂和感受音乐的实力，工作就 须要付出很大时间和精力，下面是我的工作总结，欢迎阅读。 第一篇：小学四年级音乐教学学期工作总结 一、基本状况 大部分学生对所学的内容驾驭的比较好，只有一小 部分同学对所学的学问驾驭的不够坚固，从总体上看，通过 本学期的学习，学生的总体水平提高了。 二、 主要成果： 1、仔细学习新课程标准和音乐课程解读，领悟课 改的精神，提高自己对新 课程的相识，明确本学期的教学目的、内容和要求， 驾驭各课音乐学问的联系，树立教学的整体观念，使教学形 成完整的体系。 2、 唱歌教学时，始终坚持对学生进行思想品德教 化，运用简洁的画片故事，猜谜语的形式导入新课，激发学 生的学习爱好，使他们在轻松开心的气氛中获得更学问，在 传授学问的过程中要以情感人，潜移默化的熏陶浸染，培育 学生的爱好爱好，使每一位学生都乐意上音乐课。 3、 器乐教学方面，主要学习竖笛的正确演奏方法， 通过学习与自己的努力，学生吹奏水平提高了，现在，学生 以具有初步的齐奏、合奏、伴奏的实力。 4、读谱学问方面，主要学习了弱起小节，切分音、 三连音等，进行了节奏练习和音乐短句的编写练习。 5、 视唱练习方面，学习了画拍视唱，视唱八度以 内音乐短句含切分音和音乐短句的编写练习。 三、 阅历不足： 1、唱歌教学过程，有的学生歌词记不住，吐字、 咬字不清楚。 2、 教学工作中，对课后习题探讨的不透彻，节奏 练习是难点，学生驾驭的不够好。 四、 今后的努力方向： 在今后的教学中加大检查的力度，在教唱歌曲时， 必需先把歌词朗读清晰，在进行学习时，要针对学生实行不 同的教学方法，使他们在驾驭原有学问基础上在上一个台阶。 其次篇：小学四年级音乐教学学期工作总结 一、基本状况 四年级有2个班，共94 人，通过期末抽测来看， 大部分学生对所学的内容驾驭的比较好，只有一小部分同学 对所学的学问驾驭的不够坚固，从总体上看，通过本学期的 学习，学生的总体水平提高了。 二、 主要成果 1、仔细学习新课程标准和音乐课程解读，领悟课 改的精神，提高自己对新。 课程的相识，明确本学期的教学目的、内容和要求， 驾驭各课音乐学问的联系，树立教学的整体观念，使教学形 成完整的体系。 2、 唱歌教学时，始终坚持对学生进行思想品德教 化，运用简洁的画片故事，猜谜语的形式导入新课，激发学 生的学习爱好，使他们在轻松开心的气氛中获得更学问，在 传授学问的过程中要以情感人，潜移默化的熏陶浸染，培育 学生的爱好爱好，使每一位学生都乐意上音乐课。 3、 器乐教学方面，主要学习竖笛的正确演奏方法， 通过学习与自己的努力，学生吹奏水平提高了，现在，学生 以具有初步的齐奏、合奏、伴奏的实力。 4、读谱学问方面，主要学习了弱起小节，切分音、 三连音等，进行了节奏练习和音乐短句的编写练习。 5、 视唱练习方面，学习了画拍视唱，视唱八度以 内音乐短句含切分音和音乐短句的编写练习。 三、 阅历不足? 1、唱歌教学过程，有的学生歌词记不住，吐字、 咬字不清楚。 2、 教学工作中，对课后习题探讨的不透彻，节奏 练习是难点，学生驾驭的不够好。 四、今后的努力方向 在今后的教学中加大检查的力度，在教唱歌曲时， 必需先把歌词朗读清晰，在进行学习时，要针对学生实行不 同的教学方法，使他们在驾驭原有学问基础上在上一个台阶。 第三篇：第一学期小学四年级音乐教学工作总结 这学期学校教务处支配我上四年级的音乐课，为了 能更好地完成教学任务，达到教学大纲的目的，培育学生有 理解、有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过音乐的艺术形 象，培育学生的革命志向，陶冶高尚情操，启迪学生的才智， 使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总 结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱 好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才 智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学 生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象 及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音 乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。小学的音乐教材 中还穿插了一些音乐观赏课、简洁的音乐了理学问，还加入 了乐器的相识，让学生观赏一些美妙的音乐，从而提高学生 的音乐鉴赏实力，激发学生对音乐的爱好，同时也使学生的 实力得到了熬炼、提升和发展。 二、 课堂管理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的 方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学 生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责 与订正。在音乐课中，很好的利 用学校的教学设备和资源，利