“60后”大学生与“90后”大学生思想行为特征的比较分析的中期报告.docxVIP

“60后”大学生与“90后”大学生思想行为特征的比较分析的中期报告 根据我们的研究，我们已经得出以下初步结论： 1. 教育背景差异 “60后”大学生大多是在老师严格、注重基础教育的时代接受教育的，他们注重基础知识的掌握和学习的方法论，而“90后”大学生则多数是在开放自由的时代接受教育的，他们注重实践和应用，更加注重动手操作和实践经验。 2. 精神文化价值观差异 “60后”大学生更加重视传统文化和人文素质的培养，信奉传统价值观念，注重个人修养和生活方式的提升，而“90后”大学生的精神文化价值观念更加多元化和开放，更加强调个性化和舒适度，对传统文化接受程度较低。 3. 社会责任感差异 “60后”大学生普遍有较强的社会责任感，更加关注国家、民族、社会的大局，注重个人的社会价值与社会责任的履行，而“90后”大学生注重个人权利，强调个人价值观和利益的体现，对于社会责任感表现较为淡漠。 4. 娱乐与文化生活差异 “60后”大学生的娱乐生活相对单一，以书本阅读、收听广播节目、看电影等为主，而“90后”大学生对于互联网娱乐生活更加活跃，如玩游戏、看电视剧、网购等。 5. 就业压力与创业意识差异 随着时代的变迁，就业环境和机会发生了较大变化， “60后”大学生的就业压力相对较小，大多选择进入国有企业；而“90后”大学生面对更加激烈的就业竞争，注重自身技能的提升和创业的机会和能力，更加注重实用性和效益