《早教基础与实务1》课程标准.docxVIP

《早教基础与实务I》课程标准 课程代码课程名称：早教基础与实务I 课程类别：B 课程属类：人文社科类 课程学分：2 计划课时：32 教学模式：分散进行 适用对象：幼服专业学生 先修课程：无 课程部门： 教研室：幼服教研室 制订人： 企业制订人： 专业审核人： 开课学院审核人： 第一部分课程的性质与任务 一、背景 现彳弋科学研究成果向我们表明，婴幼儿教育是个体接受教育的起点，是教育的奠基工 程，是基础的基础，是“任何教育政策和文化政策的先决条件”，是“教育策略的主要日 标”，因此，儿童的旱期教育日益受到重视。 早期教育的重要性催发了早教事业的繁荣昌盛，但现有早教机构远远不能满足市场需 求，所需早教人员的数额极其庞大，而从业人员人数少，有学历、有证书者比重偏低，国 际知名早教品牌所需的懂教育、会英语的双语早教从业人员尤为短缺，现有早教从业人员 大多缺乏系统的岗前培训，合格师资缺口大。同时，了解早教市场，具备早教理论知识的 专业销售人员和管理人员也存在大量空缺。在今后相当长时间内，逐步减少早期教育低学 历乃至无学历从业人员的比例，是职业教育的一项重大任务。 二、课程的性质和任务 （一）课程性质 《早教基础与实务I》课程是婴幼儿托育服务与管理专业的核心课程，属于职业技能基 础课。通过引导学生系统学习早教基础知识，要求学生了解早期教育的起源、发展，掌握 早期教育基本理论，