春北京版语文三下《画杨桃》优质课件.pptVIP

自学提示：1、自读课文，读准字音。2、课文主要讲了一件什么事情？ 这篇课文主要讲了在图画课上，我把 ，结果同学们都 。老师让同学们坐到我的座位上观察，发现 ，由此教育同学们 。 杨桃画成五角星的样子 觉得好笑 看的角度不同，杨桃的样子也不一样 要实事求是，不要轻易下结论 我上小学四年级的时候，父亲开始教我画画，他是怎样叮嘱我的？ 他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”（想当然是什么意思？） 读课文第2-10段，想一想“我”为什么把杨桃画成五角星？我是怎么画的？ 我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。 我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。 认认真真 老老实实 准确 一丝不苟 默读课文第11-18段，讨论： 1、开始同学们认为这幅画画得怎样？后来又有什么变化？ 2、为什么会有这样的变化？画出有关的语句读一读。