六年级语文总复习指导与练习.docVIP

六年级语文总复习指导与练习 总复习的内容很多，而时间只有一月之余。要搞好总复习工作，必须对教 学的现状作认真的分析，合理地安排好教学时间。 在分析教学的现状时，大家除了要学习教学大纲、新《课程标准》外，还 要认真地分析学生在前五年所学习的语文基础知识和读写能力的基本要求，要 认真地分析全班学生的学习情况。 以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面 向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，采取切实有效的措施，使 好、中、差不同的学生都得到提高。 1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地 认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读 音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是 拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。 2、汉字原大纲和新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。新课程标 准中提出小学阶段累计要“认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写”。 所谓认识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。 3、词语词语是语言的最小单位。掌握的词语越多，阅读的速度就快，表达 的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口 1 头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇。 新《课程标准》和教材中，对词