北师大版乘方的意义课件.pptxVIP

欢迎大家！ 平陆县实验中学 李慧卿 概念 . • 2．能进行有理数的乘方运算. • 3 ．初步感受当底数大于1时，乘方运算的结果增长的很 • 1．理解有理数乘方的意义，并掌握幂、底数、指数的 . 快 (1) 边长为a的正方形的面积如何表示？ axa 记作 读作： a的平方(a的二次方) (2) 棱长为a的正方体的体积如何表示？ 4个a相乘呢？ 5个a相乘呢？ 100个a相乘呢？ 读作： a的立方(或a的三次方) axaxa 记作 活动 乘方的结果叫做幂。 底数 an 读作a 的n次幂或a 的n次方 幂 指数 求n个相同因数a的积的运算叫做乘方, a ×a × … ×a ×a =an n个a 活动 指数 中，底数是( -2 ) 指数是( 5 ) 读作( -2的5次方或-)2的5次幂 表示为( 5 )个( -2 )相乘 底数 幂 如：在 读作 -3的平方 3的平方 的相反数 指数 2 2 4 4 底数 -3 3 2的4次方 除以3的商 的4次方 2 3 、 表示__4____个 相乘，叫做 的__4____次方，也叫 做 的_4____次幂，其中， 叫做底___数____,4叫做_指___数___. 表示4个9____相乘，读作9__的4___次__方____，也读作_9_的4____次__幂.__ 的底数是_-5_____,指数是__2______,表示_2__个__ 5_相___乘__, _ - 读作 -5 的2次方，也读作-5的__2_次___幂____. 中，底数是___9______,指数是____4______, 1、在 2、 2、 (－3) x (－3) x (－3) x (－3) = 3、 = × × 。 4 、-7×7×7×7=_________ 试一试 练习一 根据乘方的意义，把下列乘法式子写成 乘方的形式 1、3x3x3x3x3= ； 二、根据乘方的意义，把下列乘方写 成乘法的形式： 1 、 = … 2 、 = … 3、 = 。 试一试 练习一 例1：根据乘方的意义计算 (1) 解:(1) (2) (3) 活动： (2) (3) 注意: (1)负数的乘方,在书写时一定要把整个 负数, 用小括号括起来.这也是辨认底数的方法。 (2)分数的乘方,在书写的时一定要把整 个分数用小括号括起来. 例2：计算 (1) ；(2) =- (-8) = 8； (2) =-16； (3) = 解：(1) ；(3) 某种细胞每过30分 钟便由1个分裂成2 个。现有1个细胞， 经过5小时能分裂成 几个？ 三次 2 × 2 × 2个 细胞分裂示意图 二次 2x2个 一次 2个 棋盘上的数学 古时候，在某个王国里有一位聪 明的大臣，他发明了国际象棋，献给 了国王，国王从此迷上了下棋。为了 对聪明的大臣表示感谢，国王答应满 足这个大臣的一个要求。大臣说： “ 陛下，就在这个棋盘上放一些米粒吧 ！第1格放1粒米，第2格放2粒米，第 3格放4粒米，然后是8粒、 16粒、 32 粒…，一直到第64格。 ”“你真傻！ 就要这么一点米粒？！ ”国王哈哈大 笑，大臣说： “就怕您的国库里没有 这么多米！ ” 第1格: 1 第2格: 2 第3格: 4=2 ×2 第4格: 8= 2 ×2 ×2 第5格: 63个2 :?=2×2× ······×2 4格 … 第6 … 按照这个大臣的要求，棋盘上的第64 格就需要263粒米。这个数是 9223372036854775808.如果一斤米大 约为10000粒，则大约为922万亿斤， 而作为农业大国，我国2004年一年的 粮食产量大约为9389亿斤 下列运算对吗?如不对,请改正. ⑴ ( × ) 8 () (3)(-2)3= 8 × (每题3分) ( ) ( ×) ⑵ -8 × 6