教导处教案检查总结.docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 2017—2018 学年度第二学期教导处教案检查总结 为落实教学常规管理，根据学校工作安排，我组于 2018 年 3 月 19 日至 3 月 22 日对开学以来青年教师的教案进行了检查，现将检查结果总结如下： 优点：绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。大部分老师的教案内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。 不足： 1、 个案还过于简单，步骤不全。 2、 3、 个别教师教案冗长不够简洁。 4、 使用多媒体授课的老师在教案中没有体现。 5、 作业布置过于简单，教学内容没有趣味性，不能引发学生思考。 建议： 教案是备案的文本载体或式样，编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程，它凝聚着教师对教学的理解和感悟，体现了教师的创造力，教案在一定程度上可以折射出教师的教学理念，呈现出教师 对教学理想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神，要常写常新， 写出创意，写出风采。 加强学习，认真研读课标，努力把新课程的理念运用到教学实践中，设计有创意的教案。3．加强优秀教案交流，互相学习借鉴。 以上是我校本次教案检查的具体情况。教案能够