青岛版-数学-五年级上册-【原创】《方程的认识》课件.pptVIP

方程的认识 反馈旧知根据叙述列式。a的54倍比37多多少？小芳的爸爸今年m岁，小芳今年n岁，她比爸爸小多少岁？54a-37m-n 从图中，你发现了哪些数学信息？米粉重多少克？ 盛米粉的碗重20克根据这些信息，你能提出什么问题？信息展示这只熊猫一次需要喂一碗米粉。盛米粉的碗重20克。这只熊猫一次需要喂一碗米粉。 米粉重多少克？ 新知探究我们借助天平来研究。 米粉重多少克？ 新知探究我们借助天平来研究。 怎样用天平快速称出米粉的质量呢？ X＋20＞50 X＋20＜100 X＋20 = 70 你能用等式表示下面天平两边物体的质量关系吗新知探究2X＞1002X＝150 10＜10010＋X＜100 10＋2X＜100 10＋3X = 100 根据天平图，写出数学关系式。新知探究100＋ 100 = 200x＋ 10 = 15 分类整理新知探究不等式χ + 20 ＜100χ + 20 ＞ 5010 ＜ 100等式含有未知数不含未知数100+100=200 χ + 20 = 70方程2 χ = 1503 χ + 10 = 100 含有未知数的等式，叫做方程。 χ + 10 = 15 等式不一定是方程。 方程一定是等式。新知探究等式和方程的关系：等式等式方程 知识窗 早在公元1650年，古埃及人就在纸草书上写下了含有未知数的问题，14世纪初，我国数学家朱世杰创立了“四元术”（四元相当于四个未知数）这是中国古代数学的一次飞跃。 三百年前，法国数学家笛卡尔第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。掌握了方程，人们会深切地感受到许多用算术方法解起来很难的问题，用方程来解决却轻而易举。 √判断下面的说法是否正确。（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。（ ）（2）含有未知数的式子叫作方程。（ ）（3）方程的解和解方程是一回事。（ ） 边学边练×× 1.下列哪些式子是方程？是方程的打“√ ”。巩固训练X＋ 5( )15＋ 5 =20( )X÷ 5 ＜20 ( )10÷ m=2 ( )8－ n =6 ( )3Y= 12 ( )2X+3＞ 10( )3X+5X= 160( )24+6Y= 540 ( ) √ √ √ √ √ 巩固训练2.仔细观察下图，说出图中存在的相等关系。并列出方程。兔子的体重 + 猴子的体重 = 熊猫的体重4 + χ = 434千克χ千克43千克 巩固训练3.看图列方程。3 χ = 60χ +30 = 100 这节课同学们学习了哪些知识？你有哪些收获？课堂小结