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幼儿园语言古诗《九月九日忆山东兄弟》教案
活动目标
能欣赏和理解古诗内容，感受古诗的节奏和韵律。
能感受古诗描写的意境，萌发对中国古诗的兴趣。
尝试有节奏的诵读古诗。
活动准备：古诗音频、古诗卡
活动过程
教师播放古诗音频，初步感受古诗的内容。
古诗名称叫什么？（九月九日忆山东兄弟）
诗人九月九日这天做了什么事情？
这首古诗里还讲了什么？
教师再次播放音频，请幼儿欣赏，感受古诗描写的意境。
教师逐句讲解古诗内容，引导幼儿感受古诗的意境。
教师：诗人是在什么地方写的这首诗？他表达了什么心情？
教师带幼儿一起诵读古诗，感受古诗的节奏和韵律。
活动延伸：教师指导幼儿在美工区，用绘画的形式表现古诗内容。
古诗原文
九月九日忆山东兄弟
【唐】王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
古诗译文
一个人独自在他乡做客，每逢节日加倍思念远方的亲人。
遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少了我一个人。
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