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艺术研究
浅谈歌曲《一首桃花》声乐演唱的艺术处理
张 瑶
( , )
苏州工业园区方洲小学 江苏…苏州 215000
摘 要:《一首桃花》选自歌剧《再别康桥》。词作者 向上行走动由弱渐强连接“含着笑”根据强弱规律这三个
林徽因,1931年间在香山双清别墅休养时,徐志摩去看望 字的音色要偏弱,以表现林徽因的含蓄、内敛的性格,“在有
她,心中泛起无限的回忆,故而写下了这首咏物的诗词《一 意无意间生姿的顾盼”像说话一样缓缓地表达情绪结束A
首桃花》。笔者通过自身的声乐学习和身心体验,详细地介 乐段。
绍了歌曲创作特点;歌曲演唱时声音的处理;演唱者与伴奏 2.2 B段演唱的声音处理
者的合作意识,阐明二者配合的重要性。 第27小节小提琴、大提琴用了mf(中强),钢琴伴奏中
关键词:《一首桃花》;创作特点;演唱处理 用了f(强)力度符号,三种乐器结合将歌曲推向高潮,谱子
上写了piu…mosso的记号,速度也从稍慢变为稍快。28—30小
1 歌曲 《一首桃花 》的创作特点 节,“看”字从弱声再经过气息的推动加大声音音量,增强
“音乐是时间的艺术,声乐艺术的物质构成材料时间特 音乐的表现力,给人一种波浪式前进的感觉。作曲家用g
征就是音乐的时间与诗词的有声表现过程中时间的融合。” 与变化音降a构成一个小二度,演唱者不仅要唱准,而且要
诗词的有声过程是指语言,与音乐结合在一起就是灵魂的 做到情感与声音表现上的吻合,要唱得细微,体现出桃花内
交替。作品《一首桃花》就是作曲家将林徽因的原诗经过 在的性格。注意情绪高昂地唱,但不要让喉头起来,喉内部
细心的创作,与诗人内心深处的情感在自身吟诵的时间流 发声机能要相对放松,上颚紧紧上吸,后腰向外扩开,稳定
程中显示出来,将歌曲所要表达的情感淋漓尽致地展现在 有力,气息叹到底,唱出瞬间立刻就要归韵,这样才能唱出
观众的面前。… 具有高位置且集中的声音。31—35小节声音要呈一条大连
这首作品是一首再现单二部曲式,属于主副歌形式。 线,气息要控制好,背部的脊椎骨始终要有向上下两端延伸
分为A,B两个大乐段。A段侧重桃花的静态描写。采用 舒展的感觉,两头拉住反向运动。“淡”和“唇”要唱得轻
4/4拍,速度稍慢,舒缓。引子从g小调以小提琴开始起音, 盈、短促,直至“一瞥”轻柔的像说话,“一”字很容易粘腔,
第二小节钢琴、小提琴加入,整个乐曲令人耳目一新,含蓄 要注意眉心位置与通道的稳定性。“一瞥多情的痕迹噢”,
而静谧以及明亮的感觉作为基调。这也给林徽因这个角色 这个语气词“噢”换气要快、吸气要深,反复28—35小节时
增添了一种清艳脱俗的气质。钢琴伴奏选择了三连音节奏 气息要像洪流决堤一样爆发出来,直至最后一句,作曲家用
型犹如流水潺潺,烘托小提琴的主旋律增添了歌曲的诗意, 一个rit(渐慢)情绪要深沉下来,气沉丹田,“迹”保持四
在进入演唱部分前一个小节,谱子上用一个表情符号rit 拍,表现主角林徽因情绪激昂而不失风度的气质,含而不露
(减慢)预示着前奏即将结束进入演唱部分,有助于演唱者 的性格。小提琴缓缓地运用三连音节奏型奏出尾声,给人
充分调整情绪状态。B段4/4拍转为4/3拍的交替以及三连 一种流连忘返、回味无穷的感觉。
音来增强桃花动态的表现,好像能真真切切地感受朵朵桃 3 歌曲的声乐演唱与伴奏的合作意识
花在微风中颤动。
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