倔强的小红军说课稿.docxVIP

《倔型的小红军》说课稿 一、说教材 各位老师，大家好!下面我要说课的内容是语文s版第七册第26课 《倔型的小红军》。这篇精读课文主要记叙了陈腐同志回顾的一件往 事：一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈 窿同志抛却对自己的匡助，最后牺牲在长征途中。作者满怀深情地赞 扬小红军勇敢坚毅，宁愿自己挨饿受苦而不拖累别人的优秀品质，也 赞扬了陈凄同志关心战士的美德。 二、说教学思路 本单元课文的训练重点是使学生知道通过细节描写体现人物的 精神或者思想感情的描写方法。那末联系到具体的本节课的内容，就 是要通过动作、神态、语言、外貌等细节描写表现小红军倔举的性格 和不为自己，一心只想着别人的高尚品质。从而学习作者通过细节描 写表现人物思想品质和性格特点的写作方法。这是本文教学的重点， 也是难点。在教学这部份内容时，我将着重于引导学生通过文本细读， 在读中感悟，在感悟中读，培养学生良好的阅读思维品质。语文教学 的最高境界是“已无法为有法，以无限为有限”，在教学中我尽量抛 弃自己的程式观念，随时跟踪学生的学习活动和思维动向，根据学生 的学情随时调整教师教学的方向。教师在教学中通过蜻蜓点水式的点 拨和抛砖引玉般的引导，尽量激活学生探索知识和参预学习的兴趣， 激发起学生与文本对话的思维火花，从而促进知识的生成。同时在教 学中注重抓住知识的生成点，努力拓宽语文学习的面。解决了重点内 容，其