数字电子技术基础教案版.docxVIP

第 1 讲 授课时间授课方式 第 1 周 一 第 1-2 节 课次 1 理论课▇ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 课时 其他□ | 2 安排 授课题目（教学章、节或主题）：第一章 § - §数制、码制及常用编码 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握数字信号与模拟信号的区别； 几种进制之间的转换； 熟悉几种常用的编码. 》 教学重点及难点： 进制之间的转换; 8421 码、余三码、格雷码的特点. 教 学 基 本 内 容 【引入新课】  教学方法、教学手段及时间设计 多媒体教学（5 分钟） ? 回忆计算机基础中所讲的二进制，引出本次课内容。 | 第一章 数字电路基础 概述 模拟量和数字量 模拟量：时间上、数量变化上都是连续的物理量；表示模  板书讲授与多媒体教 拟量的信号叫做模拟信号；工作在模拟信号下的 学相结合（15 分钟） 电子电路称为模拟电路。 数字量：时间上、数量变化上都是离散的物理量；表示数 字量的信号叫做数字信号；工作在数字信号下的 | 电子电路称为数字电路。举例(图示) / 数字电路的分类 , 微电子技术的迅猛发展导致了数字电路的飞速发展。 按电路类型分类 组合逻辑电路 输出只与当时的输入有关，如： 编码器、加减法器、比较器、数据选择器。 时序逻辑电路 输出不仅与当时的输入有关，还 # 与电路原来的状态有关。 如：触发器、计数器、寄存器 按集成度分类