“互联网 ”背景下课程思政...数据库技术及应用》课程为例_皇甫大双.pdf

ISSN1009-3044 E-mail：wltx@ ComputerKnowledgeandTechnology 电脑知识与技术 http：// ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术 第18卷第35期(2022年12月) Vol.18,No.35,December 2022 Tel：+86-55165690964 “互联网+”背景下课程思政建设的探索与实践——以《SQLServer数据库 技术及应用》课程为例 皇甫大双 （江苏安全技术职业学院，江苏徐州221000） 摘要：随着互联网技术在各方面的应用越来越广泛，“互联网+”教育被普遍运用到实际教学中，课程思政的建设在高校中 全面展开。该文以《SQLServer数据库技术及应用》课程为例，对在专业课程中融入思政元素进行了探索与实践。 关键词：互联网技术；课程思政；探索实践 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2022)35-0112-03 开放科学（资源服务）标识码（OSID）： DOI:10.14004/ki.ckt.2022.2139 1引言 中所蕴含的思想政治教育元素，将其与专业课程内容 融合，从而达到在传授给学生知识、技能的同时帮助 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议指 学生塑造正确的世界观、人生观、价值观的目的。 出：要用好课堂教学这个主渠道，各门课要守好一段 渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向 2《SQLServer数据库技术及应用》课程简介 同行，形成协同效应。同时指出“要运用新媒体、新技 该课程是计算机科学与技术、信息管理与信息系 术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势与信息 统、软件工程、网络工程、数字媒体、计算机应用、物联 [1] 技术高度融合，增强时代感和吸引力”。 网工程等专业的一门专业课程，也是其他计算机相关 2020年6月，教育部印发《高等学校课程思政建 专业的普及性课程。通过本课程的学习，学生能够掌 设指导纲要》,该纲要明确指明各专业要根据自己的特 握数据库设计的基本流程和方法，可以熟练运用工具 点结合思想政治教育内容开展课程思政的建设工作。 和命令两种方式实现对数据库、表、查询、视图、索引、 根据不同专业课程知识目标和培养目标，对接岗位要 触发器的基本操作，具备利用数据库工具开发数据库 求以及岗位职责，深层次地再整理加工该专业的教学 应用系统的基本技能，为今后学习软件开发、大数据 内容，在教学内容中适时、恰当地融入思政元素，采用 分析等打下基础，该课程所包含的主要知识点如图1 这种专业知识和思想政治教育自然融合的方式，以期 所示。 育人的效果能够在不知不觉的知识传授过程中实现。 随着互联网技术的快速发展，“互联网+”深入各个领 域，互联网与教育深度融合的模式也在不断发展与创 新，把高校专业课程教学改革和实施与思想政治教育 相融合成为一种趋势。 不同于高校思想政治课直接育人的形式，在专业 课程中融入实现育人是间接的一种形式。教师根据 专业课程的特点，通过再加工把思政元素和所教授的 专业知识点有机结合，在传授和讲解知识的过程中自 图1 SQLServer数据库知识内容 然而然地表达出来。在学生掌握知识的同时，教师的 人生观、道德观、价值观、家国情怀、民族自豪感、职业 3 SQLServer数据库技术与思政元素融合的