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- 2023-11-03 发布于江苏
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【“双减”作业设计】
人教版小学数学三年级上册《测量》单元作业设计
一、单元信息
基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称
数学 三 第一学期 人教版 测量
单元 自然单元 重组单元
组织
形式
课时 序号 课时名称 对应教材内容
信息 1 毫米、分米的认识 P(21-25)
2 千米的认识 P(26-30)
3 吨的认识 P(31-35)
二、单元分析
(一)课标要求
结合生活实际,使学生经历实际测量的过程,在实践活动中认识长度单位
毫米、分米和千米,建立 1 毫米、1 分米的长度
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