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精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 梦想课程教案 课 程 名 称 多元实用才能 课题名称 延迟满足 授课时间 2013.529 执 教 教 师 张德财 授课班级 三年级 授课地点 拉沙梦想中心 背 景 在日常学习、生活中，每个人都有权利说“不”，本课时旨在帮助学生在尊重别人的 分 析 同时学会拒绝。 教 学 学会拒绝； 目 标 理解和尊重别人。 活动一：答应还是拒绝（25 分钟） 备注 教 1. 情境表演 已是晚上九点种，我正忙着写作业，同学小明兴冲冲地拿着一本新买 的连环画到我家，要和我一起欣赏，我…… 我该写作业还是和同学一起看连环画呢？让我们看看三组同学不同的反应（小品表演）。 第一组 学生A：去，难道你不能在家自己看？非要跑来这里看不成？ 现在几点钟了，明天我交不了作业，谁负责？ 小明：（生气）我再也不理你了！ 学 第二组 学生B：哈！你有新书就拿来跟我一起看，真看得起我，我只好放下作业陪你看，作业明天再说。 小明：（高兴）真够朋友！ 第三组 学生C：太好了！我也很想和你一起欣赏，但是现在已经九点 多了，太晚了，真没办法，我的作业还没完成呢！我们明天下午再一起看好不好？ 活 小明：（略失望）好吧！ 讨论： “我”和小明有什么不同的感受，为什么？ 谈谈自己在学习、生活中平时有没有不敢拒绝或拒绝不当的经历， 并举出自己亲身经历的例子。（要求说出：什么事情，自己如何应对，