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微课培训心得体会 微课培训心得体会 高丽娜 高丽娜 7 月 17 日，国培置换学习第二期开始了，我又来到了这阔别半年的河师大。本次学习中重点提到了翻转课堂，尤其是翻转课堂中的微课。 首先专家给我们分析了微课的现状、问题与趋势。他说到：这是一个“人人为师，人人为学”的时代。这让我明白：今天，我们任何人，只要愿意，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势。 通过这次培训，让我有很大的收获： 一、我知道了，其实微课是指利用 10 分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘。 二、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。 三、在学习制作微课时，我也有一些小收获。如：我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的，如：平时听数学老师说，数学中的函数那一部分知识特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生， 也许某个孩子理解能力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了， 这个时候，老师就可以采用手机或者摄像机，准备好纸笔，