模块1制图的基本知识-任务3 绘制吊钩平面图形.pptxVIP

模块1 制图的基本知识学习目标熟悉《技术制图》与《机械制图》国家标准中有关图纸幅面、格式、比例、字体、图线以及尺寸标注等基本规定；掌握常用平面图形的画法及绘图仪器的使用；掌握正确的绘图步骤及尺寸标注的基本方法；能进行线段分析和草图的绘制；任务1 认识图样任务2 标注平面图形的尺寸任务3 绘制吊钩平面图形 任务3 绘制吊钩平面图形任务描述 绘制吊钩的平面图形。由图可知，平面图形是由若干线段(直线、圆弧、曲线)连接而成，绘制该平面图形应先进行尺寸分析和线段分析，明确作图步骤，并标注尺寸。 任务3 绘制吊钩平面图形相关知识 一、绘图仪器及工具使用1.图板、丁字尺、三角板图板是用来铺放、固定图纸的木板，图板的左侧为丁字尺的导边。丁字尺由尺头和尺身构成，尺身的上边为工作边，主要用来画水平线。 任务3 绘制吊钩平面图形三角板由45°“和30°(60°)各一块组成一幅。三角板与丁字尺配合使用，可画垂直线，也可画30°, 45°, 60°以及15 °, 75 °“的斜线。 任务3 绘制吊钩平面图形2、圆规和分规 圆规是用来画圆或圆弧的工具。 圆规的钢针一端为圆锥形，另一端为带有肩台的针尖。 画图时应使用有肩台的一端，以防止圆心针孔扩大。同时还应使肩台与铅芯尖平齐，针尖及铅芯与纸面垂直。 任务3 绘制吊钩平面图形 分规是用来量取线段的长度和等分线段的工具。 分规的两腿端部均为钢针，当两腿合拢时，两针尖应对齐。 任务3 绘制吊钩平面图形二、几何作图1、等分圆周和正多边形的作法 （1）三角板与丁字尺配合作正三角形和正六边形三等分圆周 任务3 绘制吊钩平面图形六等分圆周 任务3 绘制吊钩平面图形 （2）用圆规作圆的内接正三角形和正六边形?FR?B?C?A?F?B?C?AR?E?D 任务3 绘制吊钩平面图形 （3）圆周的五等分① 在已知圆中取半径OB的中点M ② 以M为圆心，CM长为半径画弧，与OA交于点N ③ CN即为五边形的边长（近似） ④ 以CN为半径，依次在圆周上截得五等分即为所求 ?NR?A?B?C?MR1CN=边长?1?2?4?3O?CO 任务3 绘制吊钩平面图形2.椭圆的画法（四心圆法） 已知相互垂直且平分的长轴AB和短轴CD，其椭圆的近似画法如图所示。 （1）连AC，以O为圆心、OA为半径画弧得E点，再以C为圆心、CE为半径画弧得F点ACBDO?EF? （2）作AF的垂直平分线，与AB交于点1，与CD交于点2。取1、2两点的对称点3和42?1?4?3? （3）连接23点、34点、41点并延长，得到一菱形 （4）分别以2、4点为圆心，以R=2C=4D为半径画弧；分别以1、3点为圆心，以r=1A=3B为半径画弧，即得到椭圆Rr 任务3 绘制吊钩平面图形 3.圆弧连接用一圆弧光滑地连接相邻两线段(直线或圆弧)的作图方法，称为圆弧连接。圆弧连接实质上就是圆弧与直线、圆弧与圆弧相切。因此，作图时必须先求出连接圆弧的圆心，确定连接点(切点)的位置。 任务3 绘制吊钩平面图形（1）圆连接的原理与作图方法圆弧连接作图时主要依据圆弧相切的儿何原理，求出连接弧的圆心和切点。连接弧的圆心轨迹: 半径为R且与已知直线AB相切的圆可以作无数个，这无数个圆的圆心轨迹为与已知直线AB平行的直线CD，并且其距离为R。切点位置 过连接弧圆心O向已知直线AB作垂足M,M即为切点连接弧与已知直线相切 任务3 绘制吊钩平面图形（1）圆连接的原理与作图方法连接弧与已知圆O1外切连接弧的圆心轨迹: 半径为R且与已知圆O1相外切的圆可以作无数个，这无数个圆的圆心轨迹为与已知圆O1同心的圆，并且半径为R+R1切点位置 把连接弧圆心0与已知圆圆心O，连接起来，得连心线O O1 ，其与已知圆周的交点即为切点。 任务3 绘制吊钩平面图形（1）圆连接的原理与作图方法连接弧的圆心轨迹: 半径为R且与已知圆O1相内切的圆可以作无数个，这无数个圆的圆心轨迹为与已知圆O1同心的圆，并且半径为R1 -R切点位置 把连接弧圆心O与已知圆圆心O1连接起来，得连心线OO1，并延长，与已知圆周的交点即为切点。连接弧与已知圆O1内切 任务3 绘制吊钩平面图形（2）直线与直线、直线与圆弧、圆弧与圆弧连接的各种形式RR?O?N?M （1）作已知直线的平行线，求连接圆弧的圆心 （2）过圆心作已知直线的垂线，求切点 （3）在切点之间画连接弧 用圆弧连接钝角两边 任务3 绘制吊钩平面图形（2）直线与直线、直线与圆弧、圆弧与圆弧连接的各种形式RR?O?N?M （1）作已知直线的平行线，求连接圆弧的圆心 （2）过