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重庆幼儿师范高等专科学校儿童早期发展学院 CHONGQING PRESCHOOL EDUCATION COLLEGE 课程名称：幼儿园教育活动设计与实施
重庆幼儿师范高等专科学校
儿童早期发展学院
课程名称：幼儿园教育活动设计与实施
专 业：学前教育
年 级: 2022级两年制学前教育27班
姓 名: 刘念
学 号: 202201042722
儿童早期发展学院制
2022年9月
实验（训）报告
手册
学前教育二系制
二〇一九年十月
PAGE 1
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第 页 共 NUMPAGES 31 页
模块 一 幼儿园教育活动概述
实验（训）名称：视频观摩分析
实验（训）学时：4学时
实验（训）时间：
实验（训）地点：
实验（训）方法：案例分析法、小组讨论法、练习法
实验（训）目的：
初步学会观摩教育活动录像视频，作活动实录
2.热爱并喜欢幼教事业
3.能够按照教案撰写规范格式，还原教案
实验（训）准备：
中班语言活动《小猫的生日》视频
实验（训）主要内容及过程（步骤）：
观摩中班语言活动《小猫的生日》教育活动录像视频，学习还原教案
1.播放视频，观摩并现场记录（2学时）
从以下问题进行分析：1.教具准备是否充分？是否恰当？
充分，恰到
2.教师教态是否自然？讲解熟练？有激情？
自然，熟练，有激情
能否自然地引出活动主题？能否巧妙地激发幼儿兴趣？
能，能
4.各环节的设计能为实现目标而服务？能做到循序渐进？环环相扣？能否突出重点？突破难点？
能，能，能突出重点、突破难点
5.总结能否紧扣活动目标，提升幼儿的知识经验？总结时能引导幼儿积极参与，师幼共同总结？
能
6.活动目标是否实现？师幼互动是否融洽？是否善于引导幼儿思考？
是，融洽，是
2. 讨论分析，梳理还原教案的关键要点。（2学时）
中班语言活动《小猫的生日》教案
实验（训）总结与反思：
观看整堂活动下来，幼儿都能够积极融入到活动中，积极性也较高，在结合幼儿回答的同时，我尽量地鼓励幼儿大胆的说出自己的想法，引导幼儿进行合理的猜测，并对幼儿的想法给予答案的揭秘，使幼儿的猜测得到验证，这对于调动幼儿的兴趣是非常有帮助的。
评语：
该学生在观摩视频时，能做好活动实录，但是在书写教案时，很容易忽略幼儿在经验上的准备，能较好的掌握教案书写的规范格式。
成绩评定：80
教师签名：
年 月 日
模块 二 健康领域
实验（训）名称：健康领域实训
实验（训）学时：16学时
实验（训）时间：
实验（训）地点：
实验（训）方法：案例分析法、小组讨论法、练习法
实验（训）目的：
1.初步学会观摩教育活动录像视频，还原教案
2.能够主动参与试讲活动
3.热爱并喜欢幼教事业
4.能够根据所学知识积极参加活动方案评价及改进
5.能够独立设计幼儿园健康领域活动方案，并能灵活地组织实施活动
实验（训）准备：
小班健康活动《抹香香》视频
大班体育活动《小猴子撑杆跳》视频
中班健康领域活动《蔬菜宝宝我爱你》教案
大班健康领域活动《保护牙齿》教案
身心保健活动《我的小手最干净》教案
体育活动《好玩的矿泉水瓶》教案
实验（训）主要内容及过程（步骤）：
一、文本案例分析，学习优化教案（4学时）
（一）中班健康领域活动《蔬菜宝宝我爱你》教案（2学时）
请同学思考：
1.活动目标与素材有哪些地方是对应的？
2.为了实现活动目标，素材中哪些内容需要着重使用？重难点的活动目标是什么？
3.为了实现活动目标，如何利用素材组合成一个完整的活动，除了该素材，还可以采用哪些途径？
（二）大班健康领域活动《保护牙齿》教案（2学时）
请同学思考：
1.活动目标与素材有哪些地方是对应的？
2.为了实现活动目标，素材中哪些内容需要着重使用？重难点的活动目标是
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