3.1.1函数的概念(2课时)【核心知识精讲+能力提升拓展】高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

3.1.1 函数的概念; 客观世界中有各种各样的运动变化现象。例如，天宫二号在发射过程种，离发射点的距离随时间的变化而变化；一个装满水的蓄水池在使用过程中，水面高度随时间的变化而不断降低......所有这些都表现为变量间的对应关系，这种关系常常可用函数模型来描述，并且通过研究函数模型就可以把握相应的运动变化规律.;复习： （1）学过哪几类函数？ （2）初中学过的函数概念是什么？;?;问题1 某“复兴号”高速列车加速到350km/h后保持匀速运行半小时. 这段时间内，列车行进的路程 S（单位：km）与运行时间 t（单位：h）的关系可以表示为 S=350t.;问题1 某“复兴号”高速列车加速到350km/h后保持匀速运行半小时. 这段时间内，列车行进的路程 S（单位：km）与运行时间 t（单位：h）的关系可以表示为 S=350t.;问1：时间t的变化范围是什么？;d的变化范围是数集A2={1,2,3,4,5,6}， w的变化范围是数集B2={350,700,1050,1400,1750,2100}。 对于A2中的任一工作天数d，按照对应关系w=350d，在B2中都有唯一确定的工资w和它对应。;问题3 图3.1-1是北京市2016年11月23日的空气质量指数（简称AQI）变化图，如何根据该图确定这一天内任一时刻 t h 的空气质量指数（AQI）的指数I？的你认为这里的I是t的函数吗？;追问2：11月23日这一天的t的范围是什么？ AQI值的变化范围是什么？;问题4 国际上常用恩格尔系数 反映一个地区人民生活质量的高低，恩格尔系数越低，生活质量越高. 表3.1-1是我国某省城镇居民恩格尔系数变化情况，从中可以看出，该省城镇居民的生活质量越来越高.;问1：这个表格中，时间的变化范围是什么？恩格尔系数的变化范围是什么？;问1：这个表格中，时间的变化范围是什么？恩格尔系数的变化范围是什么？;归纳 上述问题1——问题4中的函数有哪些共同特 征？由此你能概括出函数概念的本质特征吗？;问题情境;共同特征：;函数的概念 一般地，设A，B是非空的实数集，如果对于集合A中的任意一个数 x，按照某种确定的对应关系 f 在集合B中都有唯一确定的数 y 和它对应，那么就称 为从集合A到集合B的???个函数，记作;①任意性、唯一性. ②定义中A、B是非空的实数集，且方向是 . ③对 的理解：作为一个整体，它是一种记号（y是x的函数），它可以是解析式（如问题1、2），也可以是图象（如问题3），也可以是表格（如问题4）. ;常见的几种函数的定义域、对应关系和值域：;1.(1)下列图形中可以表示以M={x|0≤x≤1}为定义域,以N={y|0≤y≤1}为值域的函数的图象是(　　);(2)下列对应关系是集合P上的函数的是　　　　(填序号). ①P=Z,Q=N*,对应关系f:对集合P中的元素取绝对值与集合Q中的元素相对应; ②P={-1,1,-2,2},Q={1,4},对应关系f:x→y=x2,x∈P,y∈Q; ③P={x|x是三角形},Q={x|x0},对应关系f:对P中的三角形求面积与集合Q中的元素对应.;1.已知集合A=[0,8],集合B=[0,4],则下列对应关系中,不能看作是从集合A到B的函数关系的是(　　);3. 集合A，B与对应关系f如右图所示： 是否为从集合A到集合B的函数？如果是，那么定义域，值域与对应关系各是什么？;区间;无穷概念及无穷区间表示;例1（课本P63）例如，正比例函数可以用来刻画匀速运动过程中路程与时间的关系、一定密度的物体的质量与体积的关系、圆的周长与半径的关系。 试构建一个问题情景，使其中的变量关系可以用 来描述.;把 看成二次函数，那么它的定义域是R，值域是 对应关系f把R中的任意一个数 x，对应到B中唯一确定的数;课本P63 练习;函数三要素;例3（课本P66）下列函数中哪个与函数 y=x 是同一个函数？;总结：判断两个函数是否为同一函数，应注意三点： （1）定义域、对应关系两者中只要有一个不相同就不是同一函数，即定义域与值域都相同，也不一定是同一函数； （2）函数是两个非空数集之间的对应关系，所以用什么字母表示自变量与因变量是没有限制的； （3