版数学一年级下册《20以内退位减法和复习》教案.docVIP

第7课时20之内的退位减法整理和复习 教课内容：教材P24。 教课目的： 1、指引学生归纳整理20之内退位减法的计算方法，提升学生的 综合、归纳能力。 2、使学生娴熟地掌握20之内退位减法，进一步提升每个学生计 算20之内退位减法的娴熟程度。 教课要点：进一步理解、掌握20之内退位减法的计算方法，并能熟 练地20之内的退位减法。 教课难点：培育计算能力和解决问题的能力。 教课过程 一、复习 之内的退位减法我们已经学完了，今日这节课我们一同来复 20之内退位减法。 教师在黑板上出示20之内退位减法表，并发问： 1、想想20之内退位减法一共有几道题？ 2、找一找减法表中有什么规律？如何才能很快地记着这 36道 题？ 二、探究规律 1、竖着看，在摆列上有什么规律？ 1）每一竖行的减数都不变。 2）每一竖行的被减数从上到下挨次递加1，这样它们的差也依 1 次递加1。指引学生得出： 减数不变，被减数越大。差也越大。 2、横着看，在摆列上有什么规律？ 1）每一横行的被减数都不变。 2）每一横行的减数从左往右挨次少1，这样它们的差也挨次递 1。 三、掌握算法 想想：20之内的退位减法题，你是如何算的？ 四、稳固练习 1、教材P25练习六第3题。 全班同时开始做题，教师计算时间，看谁又对又快。 2、教材P25练习六第1题 3、教材P25练习六第2题 动脑筋想想你还可以发现什么有规律的摆列？还可以