《动物儿歌》教学设计.docxVIP

《动物儿歌》教学设计 《《动物儿歌》教学设计》这是优秀的教学设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！   文本解读 识字教学是小学低年级教学的重点，也是教学的难点。《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生宠爱学习汉字，有主动识字的愿望。由此，依据文本特点，借助生动好玩的语言环境，以形声字教学为主体，着力表达识字教学的多样化，引导学生自主发觉汉字特点，按部就班地驾驭形声字的造字规律，使学生在情境中识字，在画面中感知，在诵读中理解，在游戏活动中习得识字方法，从而激发学生识字爱好，从宠爱汉字走向自主识字。   教学目标与内容 教学内容：动物儿歌