新版PEP四年级上册英语Unit6Meetmyfamily第一课时教案普红春.docxVIP

PEP 人教版小学英语四年级上册 Unit 6 Meet my famil！y Part ALet’s learn 教 学设计 红塔区冯井中心小学 普红春 2014 年 10 月 14 日 Unit 6 Meet my familyPart A Let’s lear教n 学设计 红塔区冯井中心小学 普红春 一、学情分析： 本节课是新版 PEP 小学英语四年级上册Unit 6 Meet My Family第! 一课时。本单元的教学应充分利用 Unit 3 My Friend旧s 知识，从而降低学习难度，并使知识得以循环巩固。 二、教学目标： 1、知识目标：能够听说认读单词：family , parent , uncle , aunt , baby brother. 2、能力目标：能用英语简单介绍自己的家庭，如 This is my uncle. 能听懂介绍家庭成员时使用的语言。 3、情感目标：（1）培养学生热爱家庭，热爱生活的美好情感。 4、了解英语国家中家庭成员之间的称呼习惯。三、教学重难点： 1、重点：使学生掌握五个生词，并能在情景中运用。 2、难点：能用英语简单介绍自己的家庭。如;This is 四、教学准备：多媒体课件 单词教学卡等 五、教学过程Step 1 Warm–up Listen and sing the sIonlgove my family Greetings: T: Good morning, boys and girls! Ss: Good morning, Miss pu! T: How are you? Ss: Fine, thank you. How are you ? T: I’mnef.i T：There are some questions for you . Ss: Yes! 1: Are you stro…ng?/ Ss: Yes! …myHe/She is tall/... 2: Do you have a brother? Ss: Yes! 3: Do you have a sister? Ss: Yes! 4：Do you love your father? Ss: Yes! T:I love my father and mo，thdeoryou love your father and mother? Ss: Yes! Now let’s sing a song about our father anOdK m?other , Sing the songFather and Mother Step 2 Presentation 教学单词 family: T: Look! This is my father and mother .Father and mother ,（IshloowvePPyTou）! T: The first letter of each word can make a new word. What wLieltl’ist sbpietl?l together. 领生齐读每个单词的首字母，组成新单词 family.教学单词 family. 操练单词：老师示范读单词三遍：/f/-// - /m/ -/ /- / /-/ /,/f m /， 学生模仿发音。老师再采用划分音节的方法教学单词(用手势配合)：fa-mi -ly→family （同样地采用教学 family的自然拼读法教授其它的单词，这样教学的效果很好， 学生学得快而且准确。） 开始使用句子 This is m…y They are my…边学习新单词，边学习介绍家人。 教学单词 parents: T: This is my father and mother. They are m！y pIanreonutrsfamily , we can call our fatheror mother parent ; we callour fatherand mother parents.What’sthe meaning ?师( 手指图片帮助学生理解parent和 parents的区别。)教学单词 parents . 出示父母图片练习句型：They are my parents . My mother/father is t…all/short/ 3.教学单词 uncle：出示 uncle 图片 T: Look ! He is myfathers’brother（重点强调）,Who is he ? Ss: 叔叔！ T: Ye!s He’s my unc教le读.单词 uncle . T： Uncle is your father’s or mother’s brosthtehre .meWahnaitn’g ?