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化学人教版（2023）必修第一册2.1.1活泼的金属单质—钠 课件（共25张ppt）
(共25张PPT) 第二章 海水中的重要元素——钠和氯 第一节 钠及其化合物 第1课时 活泼的金属单质—钠 教学目标 1.能画出钠的原子结构示意图，根据结构推测其性质 2.通过实验探究能分析钠的物理性质、化学性质，能正确书写方程式，并解释实验现象 3.初步认识结构——性质——用途的关系。 教学重难点 1.钠的化学性质实验探究 2.实验现象描述与解释、方程式的正确书写 新课引入 海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29% 日常生活生产中离不开的NaCl从哪来？ 海水制盐 1. 钠的结构 失去 1个电子 Na Na+ Na 失去 1个电子 Na+ 钠元素在自然界中都以化合物的形式存在 表现出强还原性 2. 钠的性质 1）物理性质 通过以上实验，你能得出钠具有哪些物理性质？ 银白色有金属光泽的固体 质软（硬度小）用小刀切开 密度比煤油大 是电、热的良导体金属的通性 如何保存钠？ 为什么钠在切开后光亮的银白色迅速变暗？ 4Na＋O2＝2Na2O 白色固体 如果在空气中给钠加热呢？ 加热 / 点燃 2. 钠的性质 1）化学性质 【反应原理】 a. 钠在加热条件下与氧气反应 实验现象 融化成银白色小球 剧烈燃烧，黄色火焰 生成淡黄色固体 结论分析 钠的熔点低 钠可以燃烧，放热 生成物不是Na2O 反应条件不一样，产物不一样 常温下 4Na + O2 == 2Na2O （白色） 加热下 0 0 +1 -1 失去２e-，化合价升高，被氧化 得到2e-，化合价降低，被还原 0 0 +1 -2 失去4e-，化合价升高，被氧化 得到4e-，化合价降低，被还原 不稳定 稳定 △ 2Na +O2 == Na2O2 (淡黄色) 即：2Na2O +O2 == 2Na2O2 △ 钠与氧气反应 2Na+S Na2S 2Na+Cl2 2NaCl b. 钠不仅能和氧气反应，还能和Cl2、S等非金属单质反应 c. 钠与水的反应 在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把绿豆大小的钠投入水中。 预测 实验 从物质组成及氧化还原角度预测钠与水反应的生成物： 活泼的金属单质—钠 实验现象 分析及结论 钠浮在水面上 钠的密度比水小 钠熔化成光亮的小球 钠与水反应放出热量，钠的熔点低 小球在水面上迅速游动 反应产生的气体推动钠在水面上游动 发出“嘶嘶”的响声 钠与水剧烈反应 加入酚酞的溶液颜色变红 反应生成的产物呈碱性 响 红 浮 熔 游 质量守恒定律角度 反应物元素有：Na、 H、 O 生成物元素有：Na、 H、 O 元素守恒 预测的反应产物为：NaOH和H2 2Na + H2O 化合价升高 化合价降低 H2↑ 2NaOH + 原子守恒 生成的气体可能是什么？如何设计实验验证？ 思考1 钠着火，该如何扑灭？ 思考2 用沙子盖灭 【结论】钠与水反应的生成物是 。 钠与水反应的化学方程式： 离子方程式： NaOH、H2 钠与水的反应 钠与酸的反应（金属的性质） 2Na+ 2HCl= 2NaCl +H2↑ 2Na +H2SO4 =Na2SO4+ H2↑ 钠无论是跟水还是跟酸反应,实际上都是与H+反应 d. 钠与酸、盐的反应 酸给出氢离子的能力要远远大于水,故钠不仅可以与酸反应,而且与酸的反应更剧烈 2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑， 2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4。 钠与盐的反应（金属的性质） d. 钠与酸、盐的反应 从金属活动性顺序表已判断出钠是一种特别活泼的金属,请思考一下钠是否能从盐溶液中置换出其他金属 试着分析一下将钠投入硫酸铜溶液中的实验现象,并写出相关反应的化学方程式。 浮、熔、游、响、蓝色沉淀 实验现象： 2Na+2H2O+CuSO4 Cu(OH)2↓+Na2SO4+ H2↑ 总反应： 钠与盐溶液反应时,先与水反应,生成的 NaOH 再与盐溶液反应（如果能反应）,而不是钠去置换盐溶液中的金属 钠与盐溶液的反应规律: 3. 钠的用途 a. 制过氧化物; b. Na—K合金用作原子反应堆的导热剂; c. 制稀有金属,如 Ti、Ta、 Ni 等; d. 制高压钠灯 总结 物理性质 化学性质 2Na+2H2O 2NaOH+H2↑ 2Na+2H2O+CuSO4 Cu(OH)2↓+Na2SO4+ H2↑ 课堂练习 1. 下列关于钠的叙述中,不正确的是 (
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