职业学校教学质量监控制度汇总.doc

PAGE PAGE 30 涞源职教中心教学质量监控制度目录 一、涞源职教中心教学质量监控体系实施方案………………………… 2 二、涞源职教中心教师教学质量评价方案 ……………………………… 7 三、涞源职教中心教师听评课制度 ……………………………………… 10 四、涞源职教中心课堂教学质量管理规定 ……………………………… 12 五、涞源职教中心教育教学工作过程性督查制度 ……………………… 20 六、“教育工作五环节”专项督导评价表 ……………………………… 22 七、教师教学教研组测评表 ……………………………………………… 26 八、涞源职教中心课堂评价标准 ………………………………………… 29 涞源职教中心教学质量监控体系实施方案 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的生命线，是学校综合实力的反映。建立科学的教学质量监控体系，有利于强化教学管理、提高教学质量；有利于教师转变教学观念，不断提高自身的综合素质。为促进学校教学质量管理的科学化和规范化，切实提高管理水平和教学质量，保障学校人才培养目标的实现，根据中等职业教育新形势发展的需要，结合学校实际，在总结过去经验的基础上，特制定本实施方案。 一、教学质量监控体系的目标 建立教学质量监控体系的目标是保证和提高学校的教育教学质量。借鉴国内其他中等职业学校经验，结合我校办学实际，根据学校办学定位和人才培养目标，围绕质量控制过程，合理选择了相应的指标体系，并协调各种保障要素，确保提高教学质量这一终极目标的实现。 二、教学质量监控体系的原则 教学质量监控体系的建立，是保障学校办学水平和人才培养质量的重要手段，是一项全方位、全程性的质量管理系统工程，这一体系的建立与运行涉及到教学工作的各个方面，带有鲜明的导向性。因此，教学质量监控的各项指标体系确定必须遵循规范性、可操作性、全面性奖惩结合的优劳优酬性等原则，克服随意性，力求该体系的制度化、标准化和规范化。 三、教学质量监控体系的组织机构及其职能 学校督导室是学校独立设置的教学监控、评估机构，是监控体系运行的职能部门。 督导室在监控体系中主要行使下列职能： 1．参与制定监控体系所需的各种评估方案及评估指标体系、实施办法及相关文件； 2．组织实施教学质量检查及各项教学评估工作； 3．负责处理评估信息及发布评估结果； 4．负责制定教学质量监控年度工作计划，提交年度工作总结； 5．为学校的教学质量监控和评估工作提供服务； 6．负责面向学生的教学质量调查，并向有关部门提供反馈意见； 7．负责对教学质量的监控及评估工作的检查、指导。 教务处是学校教学管理的职能部门，负有在监控体系对教学工作进行布置、检查、管理、指导等职能，同时也负有对监控、评估中发现的问题进行整改和建设的职责。教务处还要积极支持和配合督导开展教学监控与评估工作。 教务处在监控体系中主要行使下列职能： 1．制定学校各项教学工作质量标准或规范； 2．制定教师教学工作规程，并监督实施； 3．制定专业建设、课程建设、教学基地建设等教学基本建设规划，并负责提出专项评估计划； 4．组织制定和建立保障教学质量的规章制度和管理文件； 5．参与制定学校教学工作评估方案及指标体系； 6．根据教学质量监控和评估中发现的问题，制定整改措施和建设方案，并监督实施。 学校是教育教学基层单位，既是实施人才培养的教育实体，又是实施教学质量监控和评估的实体，其工作状态和质量，直接关系到教学质量和人才培养质量，在质量监控体系中占有重要地位。 在监控体系中主要行使下列职能： 1．根据上级下达的教学评估文件和工作布署作出本单位的评估计划，依据学校的教学质量监控和评估指标体系及评估标准，开展评教、评管、评学工作；也可依据学校的评估指标体系、评估标准，制定符合本学科、专业等特点的指标体系及评估标准，创造性地开展工作； 2．依据学校制定的指标体系，负责对本校教学工作进行自评，以及优秀教学单位的申报； 3．负责对本校教师教学质量的监控，自行完成教学质量等级的初步确定； 4．负责组织对学生学习状态与效果的评估； 5．对本单位评估中发现的问题进行分析研究，提出整改与建设措施，实现“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的目标； 6．接受上级对本学校教学工作的检查与指导。 四、教学质量监控体系的主要内容 教学质量监控体系包括：教学目标监控、教学过程监控、教学结果监控。 （一）教学目标监控 市场对人才知识结构与技能的需求往往是动态的，因而如何根据市场需要调整教学内容与培养目标，为用人单位输送合格人才，是学校的立足之本。目标监控的目的就是通过对市场人才需求的预测及毕业生质量跟踪调查的结果，来规划与调整各专业方向和培养目标，指导各专业正确制订人才培养方案与教学大纲，并监督实施情况。 学校应从实际出