新教材2023_2024学年高中语文第3单元9.2项脊轩志分层作业课件部编版选择性必修下册.pptxVIP

;1;1;解析 A项,均为介词,拿,用;B项,副词,已经/副词,不久后。C项,介词,在/介词,比。D项,连词,表承接/代词,你的。;1;1;1;1;1;1;1;1;解析 “从兄辄留”是承接前句“每阴风细雨”而言的,宾语省略了;而“有光”是“意恋恋”的主语,应在“留”后断开,排除A、D两项;“中夜觉寝”和“促有光暗诵《孝经》”都是孺人的动作,中间应断开,排除C项。;1;1;解析 C项,“从来不会打骂仆人”错误,原文是说“虽至棰楚,皆不忍有后言”,意思是“佣仆即使被责打了,背后也都不忍心责怪她”。;1;1;1;1;1;1;1;1;1;解析 A项,“后世泛指男女二十左右的年纪”理解有误。不能用于女子,二十岁的女子则称为“桃李年华”。;1;解析 C项,“攻击他”“徒有虚名”等词与文章的内容不符,“推崇归有光”也是后来的事。这里不是在称赞王世贞的人品,而是借他来反衬归有光的才华。;1;1;1;归有光作古文,来源于经学,喜欢《太史公书》,参透其中的精神旨意。当时王世贞主宰文坛,有光极力抵制排斥,把他看作狂妄平庸的权威人物。世贞很不满,但以后也从内心对有光佩服得五体投地,为他写赞语说:“千年才出了你这样的人才,来继承韩愈、欧阳修的古文传统。我岂志趣有不同,久而久之自哀伤。”他就是这样推崇归有光。 归有光考科举遵循大义,经学精湛深厚,卓然成为大家。后来的德清县胡友信和他齐名,世人并称他们为“归、胡