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伊索寓言;目 录;内容概要;《伊索寓言》大多是动物故事其中的一部分用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们的专横、残暴、虐害弱小,反映了平民和奴隶的思想感情,如《龟兔赛跑》《牧羊人与野山羊》等故事,总结了人们的生活经验,教人处世和做人的道理。;《伊索寓言》通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。
;《伊索寓言》一共10卷,翻开目录,读读题目,说说你发现了故事中的形象以什么为主?出现频率最多的有哪些?;《伊索寓言》被誉为西方寓言的始祖,它的出现奠定了寓言作为一种文学体裁的基石。
;作者简介;伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家,他曾是城市萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因学识渊博聪颖过人,最后获得自由。
自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,特别擅长讲动物故事,深受古希腊人民的喜爱。;精彩片段;《农夫与蛇》的故事讲的是:在一个寒冷的冬天,赶集完回家的农夫在路边发现了一条蛇,以为它冻僵了,于是就把它放在怀里。蛇受到了惊吓,等到完全苏醒了,便本能地咬了农夫,最后杀了农夫。农夫临死之前后悔地说:“我想要做善事却由于见识浅薄而害了自己的性命,因此遭到了这种报应啊!”;饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说 :“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”
;一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。;狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去再拉你上来,我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他???后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”;一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉,便对宝玉说:“若不是我,而是你的主人找到了你,他会非常珍惜地把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉,倒不如得到一颗麦子好。”
;乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是,他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始,免觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢,毫不气馁,不停地朝前奔跑。结果,乌龟超过了睡熟了的兔子,夺得了胜利的奖品。
;艺术特色;寓言是一个魔袋,袋子很小,却能取出很多的东西;寓言是一面镜子,透过它,能照出生活的方方面面寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在智慧。;简洁精练,具有极强的教育性、讽刺性和虚构特征,语言富有张力,篇幅短小却又言简意赅结构精练,形象生动刻画到位,多夸张比喻象征等创作手法。;主要艺术特色;读书感悟;
;伊索寓言里的故事看似和我们没有关系,但我们在生活中可能不知不觉就成了书中的角色比如《狐狸和公山羊》里的“公山羊”,不考虑清楚后果就不假思索地去做一些事情,结果就是因一时糊涂而自作自受。;谢谢观看
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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