小学科学_温度计的秘密教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

小学科学_温度计的秘密教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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课题:《温度计的秘密》 教学内容: 《温度计的秘密》是青岛教育出版社《科学》四年级上册第二单元《冷与热》第二节内容。温度计是学生日常生活接触较多的一种常用的测量仪器,在生活中的应用非常广泛。根据生活经验以及第一节课《那杯水热》的学习,学生已经对温度计有了初步的认识。本科旨在让学生发现温度计测量物体的温度时温度计内的液柱会上升或下降的现象,理解温度计的制作原理,并提出问题。在本单元中,温度计的使用与制作原理占重要地位,学好这一课,对达成这一单元的教学目标起至关重要的作用。 教学目标: 1.知道一般液体具有热胀冷缩的性质。 2.在教师引导下,能够设计实验探究液体热胀冷缩的性质。 3.能在好奇

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