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被忽视幼儿在园社会交往的实证研究
中 文 摘 要
教育是国家振兴发展的重要基础,教育公平是促进教育发展的主要保证。而学前教
育则有着“基础教育的基础”之称,是基础教育发展的重要根基,也是教育发展的基石。
学前教育中也必须对教育公平予以重视。
对于在园的幼儿,教育公平最大程度地应该体现在教育过程中的机会均等,即主要
是体现在幼儿的受教育过程之中。要想做到教育公平,就应该保证幼儿在幼儿园中受到
同样的对待,故改善学前教育中被忽视幼儿的社会交往现状就成为了教育公平的应有之
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