人教版九年级上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国.pptVIP

* * * 九年级上册 第四单元　封建时代的亚洲国家 第12课　阿拉伯帝国 伊斯兰教 麦地那 穆罕默德 亚、欧、非 古印度 天方夜 谭 东西方 A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 A.麦加 B.麦地那 C.巴格达 D.拜占庭 D B A.古代日本 B.查理曼帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国 D A.阿拉伯帝国国力强盛 B.阿拉伯人贸易范围广泛 C.巴格达出现资本主义萌芽 D.阿拉伯人生活十分奢侈 B A.开放包容、相互交融 B.广泛吸收、全盘照搬 C.兼容并蓄、独具特色 D.保守狭隘、独具一格 C ①阿拉伯人是东西方文化交流的使者　 ②阿拉伯人为世界文化的发展作出重要贡献　 ③文明因交流而更精彩　 ④中国科技领先于世界各国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A A.在麦地那创立了穆斯林公社 B.使伊斯兰教发展为世界性的宗教 C.基本完成阿拉伯半岛的统一 D.建立起横跨欧亚大陆的强大帝国 C 阿拉伯的翻译运动 巴格达的智慧宫 A.统治阶级的重视与扶植 B.知识分子的探索与创新 C.阿拉伯帝国的不断扩张 D.注重文化的交流与传承 D A.领先于同时期世界文明 B.源自其他国家古代文化 C.服务于帝国的对外扩张 D.整合了古代东西方文化 D 10.在6—7世纪的亚洲大陆上，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。阅读材料，回答问题。 【矛盾丛生析原因】 材料一　6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜…… 【酝酿新生看过程】 材料二　7世纪以前，阿拉伯半岛还很落后，社会发展缓慢。然而到了8世纪中期，阿拉伯人就建立起一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。 【独特文化展成就】 材料三　阿拉伯帝国在文学、医学、建筑和艺术等领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。 （1）根据材料一，概括6世纪末7世纪初阿拉伯半岛面临的状况。 各部落之间相互仇杀；信仰不统一，盛行多神崇拜。 （2）根据材料二和所学知识，指出阿拉伯半岛力挽狂澜的人物是谁，他解决危机的途径是什么。 人物：穆罕默德。途径：创立伊斯兰教，建立阿拉伯国家。 （3）根据材料三和所学知识，列举阿拉伯帝国在文学、数学、医学领域的成就。 文学：《天方夜谭》。数学：改造并传播古印度人从0到9的计数法；创造了完整的代数学。医学：《医学集成》《医典》。 （4）通过学习本课知识，谈谈你对“阿拉伯翻开了其历史的崭新一页”的理解。 阿拉伯半岛统一后，阿拉伯人不断扩张；至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲；阿拉伯人还创造了有自己特色的阿拉伯文化。 A.古埃及文化 B.阿拉伯文化 C.古印度文化 D.古希腊文化 B * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *