小学数学_玩转数对教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-05 发布于湖北
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小学数学五年级上册第二单元《玩转数对》练习课-教学设计【教学内容】小学数学五年级上册第二单元练习课【教学目标】 1．在具体情境中能用数对表示具体情境中物体的位置。 2．使学生经历由具体的实物图到方格图的抽象过程，提高学生的抽象思维能力，渗透坐标思想，发展空间观念。 3．使学生体验数学与生活的密切联系，拓宽知识视野，体会数学的价值，进一步增强用数学的眼光观察生活的意识，提高学习数学的兴趣。【教学重、难点：】重点：在具体情境中，能用数对表示位置，并能在方格纸上用数对确定位置难点：灵活、正确地运用数对描述物体的具体位置。【教具、学具准备】ppt，智慧教室，自主练习单