天津外院附校2014年高考生物复习全套:第二章 第三节 伴性遗传(39张)课件.pptxVIP

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  • 2023-11-04 发布于江苏
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天津外院附校2014年高考生物复习全套:第二章 第三节 伴性遗传(39张)课件.pptx

单细胞生物 雌雄同体生物hermaphroditism 同是受精卵发育的个体, 为什么有的发育成雌性,有 的发育成雄性? 我为什么是女孩? 我为什么是男孩? 你知道吗? 男女在生理机能上有很大区别,这是 由遗传物质决定的。个别人可能因为发育 问题,外貌很象女子,但遗传物质却是男 子,这样会造成比赛的不公平,因此,从 1976年奥运会开始,女子运动项目均要对 运动员进行性别鉴定,你知道是如何进行 的吗? . 染色体检查。 (现在检查一般通过头发作遗传学分析) 性 别 决 定 高倍显微镜下 女性的染色体 高倍显微镜下 男性的染色体 常染色体 性染色体 女性染色体组 男性染色体组 男性 男性的染色体 常染色体 :22对 人的染色体 性染色体:1对 男性:异型的(用XY表示) 女性: 同型的(用XX表示) 女性的染色体 染色体分类 性染色体: 与性别决定有关的染色体。 常染色体: 与性别决定无关的染色体。 性别决定的类型 (1)XY型: 3 (XY), ♀ (XX) (2)ZW型: 3 (ZZ) , ♀ (ZW) • 是否符合孟德尔 遗传定律? • 特殊在什么地方 ? • 当时,性染色体 已经发现,据此 你能作出怎样的 解释? P F1 F2 红眼 (雌) 红眼 (雌) 红眼 雌果蝇 x x 红眼 雄果蝇 白眼 (雄) 红眼 (雄) 白眼 雄果蝇 二、 现象 2

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