外科护理学第二章水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理 .pdfVIP

徐州医学院 教 案 讲授章节 第二章 水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理 授课专业 护理学 授课班级 2013 级本科及华方 授课日期 2015 年 9 月 教学时数 3 学时 使用教材和参考资料 1. . . . 李乐之 外科护理学 第五版 北京：人民卫生出版社 2. . . . 曹伟新 外科护理学 第四版 北京：人民卫生出版社 3. . . . 陈孝平 外科学 第八版 北京：人民卫生出版社 5. . . . 姚泰 生理学 第六版 北京：人民卫生出版社 6. . . . 金惠铭 病理生理学 第六版 北京：人民卫生出版社 教学目的 1. / / 掌握水钠代谢紊乱的临床表现 处理原则 护理。★ 2. / / 掌握钾代谢异常的临床表现 处理原则 护理。★ 3. / / ★ 掌握代谢性酸中毒的临床表现 处理原则 护理。 4. / / 熟悉代谢性碱中毒的临床表现 处理原则 护理。 5. / / 熟悉呼吸性酸中毒的临床表现 处理原则 护理。 6. / / 熟悉呼吸性碱中毒的临床表现 处理原则 护理。 7. 了解：体液组成及分布，体液和酸碱平衡调节，水钠代谢紊乱、钾代谢异常、 酸碱平衡失调的病因、病理生理、辅助检查。 教学重点 1. 水钠代谢紊乱的临床表现、处理原则和护理措施； 2. 钾代谢异常的临床表现、处理原则和护理措施。 教学难点 1. 体液和酸碱平衡的调节； 2. 水钠代谢紊乱的病理生理; 3. 常见酸碱平衡失调的鉴别。 板书、版图或多媒体课件图文的设计（可添加附页） 第二章 水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理 •由案例导入新课，激发学生思考 案例：男性，35 岁，反复大量呕吐 3 天，尿少，色深，伴恶心，乏力，四肢 厥冷。体检示： P 110 次/min ，Bp 80/50mmHg，唇干燥，眼窝下陷，皮肤弹性 ，尿比重 1.013，血清钠 135mmol/L。 请问：该患者属于哪种性质的缺水? 、教学中的创新设计 1.合理运用图片，帮助学生理解 三种性质缺水图示 Ito 脱水一__ I 严砒牲盘咸 等渗性缺水体液分布改变 低渗性缺水体液分布改变 正常水平 il-當水平 纽 细 细 织 胞 N 内 内 液 液 高渗性缺水体液分布改变 组