小学科学_纸“船”承重教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-05 发布于湖北
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《纸“船”承重》教学设计教学内容：小学科学三年级下册教学目标：科学概念目标：知道水有浮力，了解水的浮力在生活中的应用；深入探究浮沉的概念科学探究目标： 1.在教师的引导下，学生能充分利用浮沉的知识延伸到动手制作纸船；观察比较后提出影响载重的原因：船舱大等具有探究价值的科学问题； 2.在好奇心的驱使下，对船载重多少的原因表现出探究兴趣，培养学生通过反复分析、实验、验证、讨论等方法实现探究目的的科学精神科学态度目标：以事实为依据，提高探究兴趣；乐于尝试运用多种思路、方法完成科学探究；主动与他人合作并对制作纸船不断修正中，肯定和倾听交流不同意见，养成追求创新和实事求是的科学精神。科学技术