区角观察记录表格.docxVIP

···· 区角察看记录表 宽城第二幼儿园中五班 察看时间4月17日记录人章超 地区名称益智区察看对象叶楚涵年纪6 让幼儿在益智区锻炼手眼协调能力和认知形状，在游戏过程中能发现新弄法， 察看目的 学会集作。 地区活动开始了，教师投放管管玩具，叶楚涵等小朋友到达了益智区进行管管 乐拼插，叶楚涵第一选择了单向管，而后从盒子里面精选全部单向管进行拼集， 在拼接过程中，她很轻松、很方便地达成单向拼插，拼了一个很长的管道。可 游 是，纯真一个人拼找不到那么多单向管，拼接时有点手足无措，于是老师提示， 戏 试一试让旁边小朋友一同呢？于是，她主动告诉小朋友一个找一个插，结果一同 情 景合作拼插了很长环形管道或许火车轨道。 照 片 描 述 上述操作活动中孩子关于基本拼插没有问题， 可是碰到了直接拼接很 长或许合作问题，最后经过提示，幼儿能够找到适合的形状进行拼插 游 也能一个小朋友找，一个小朋友插顺利达成了合作， 最后获得了成功， 而成功后叶楚涵也获取了必定的知足感。 戏 为了幼儿更喜爱本游戏，老师能够投放更多形状玩具，让幼儿试试拼 反 插。 思 ···· ···· 区角察看记录表 宽城第二幼儿园中五班 察看时间4月18号记录人章超 地区名称益智区察看对象陈可欣年纪6 让幼儿认识满族传统文化，认识旮旯和旮旯的基本形状名称和锻炼幼儿手眼协 察看目的调能力。 地区活动开始了，教师投放传统满族游戏《歘旮