统编版高中语文必修上册《词义的辨析和词语的使用》ppt课件.pptxVIP

“咬文嚼字” ——词义的辨析和词语的使用 1 • 贾岛初赴举在京师，一日于驴上得句云： “鸟宿池边树，僧敲月下门。 ”又 欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退 之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势未已。俄为左右拥 止尹前。岛具对所得诗句： “推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退 之立马久之，谓岛曰： “‘敲’字佳。 ”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因 与岛为布衣之交。 “推敲”一词的由来 2 活动一：找准事物的特点 首先，请同学们用两三分钟的时间，试着填一填这 四个空： 描述“云”，可以说“一( ) 云”，形容云的 形状纤细； “一 ( )云”，形容云的形状舒展； “一( )云”，白云如花苞、似棉团盛放在天 际； “一( )云”，游云如水彩、似墨痕，让 自然的画笔在天空中从容晕染。 环节一：用词准确——找准特点 3 环节一：用词准确——找准特点 簇、层、卷、团、缕、片、朵、抹 例如描述“云”，可以说“一( 缕 ) 云”， 形容云的形状纤细； “一 ( 片 )云”，形容 云的形状舒展； “一( 朵 )云”，白云如花苞、 似棉团盛放在天际； “一( 抹 )云”，游云如 水彩、似墨痕，让自然的画笔在天空中从容晕染。 4 • ( 1 )但这