人教版高中生物新教材新增知识点汇总.docxVIP

人教版高中生物新教材新增知识点汇总 必修一新增知识点 走近细胞 增：①归纳法；②更加明晰了细胞学说的意义。 淡化：①生命活动离不开细胞；②关于病毒的相关知识只在习题中出现。 细胞中的无机物、糖类和脂质 增：①水的特性；②几丁质的分布及应用；③脂肪、磷脂的组成；④糖类和脂肪的转化。 删：①苏丹Ⅳ检测试剂和脂肪匀浆的检测；②3种二糖组成；③脂肪和胆固醇摄入过量引起的危害。 蛋白质和核酸 改：氨基酸有21种，13种为非必需氨基酸。 增：①氨基酸形成血红蛋白的过程；②蛋白质变性的概念。 删：①蛋白质盐析(小字)；②观察DNA和RNA在细胞中的分布。 细胞膜与细胞核 增：①确定细胞膜中脂质成分实验；②提出细胞膜成分中还含有少量胆固醇；③明确提出磷脂双分子层和蛋白质的作用。 删：①体验制备细胞膜的方法；②癌细胞膜成分变化的验血报告单。 改：细胞膜的结构与功能和流动镶嵌模型内容进行了重新整合。 细胞器与生物膜系统 增：①差速离心法的原理和过程；②内质网种类；③同位素标记法的定义和应用。 删：①细胞质基质的组成和意义；②用高倍显微镜观察线粒体。 改：实验改为用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。 强化：细胞骨架小字改为宋体。 细胞的物质输入和输出 增：①渗透作用概念及方向；②影响自由扩散和协助扩散运输速率的因素；③胞吞、胞吐的实例。 删：物质跨膜运输的其他实例。 改：①被动运输和协助扩散的概念；②胞吞、胞吐属于物质的跨膜运输方式。 强化：胞吞、胞吐由小字改为宋体。 酶和ATP 增：①淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用；②ATP供能机制及实例；③“～”特殊化学键不稳定的原因；④吸能反应与放能反应的实例。 改：①ATP中文名称，“～”代表特殊的化学键，不再说高能磷酸键；②能量“通货”改为能量“货币”。 强化：过酸、过碱或高温对酶活性影响由小字改为宋体 细胞呼吸的原理和应用 增：①细胞呼吸的实质；②葡萄糖也能与酸性重铬酸钾发生颜色反应，应将酵母菌培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖；③无氧呼吸的概念；④储存水果、粮食的条件。 光合作用与能量转化 增：①光谱概念；②希尔实验和阿尔农实验；③影响光合作用的因素。 删：①叶片呈现绿色的原因；②普利斯特利实验；③英格豪斯实验；④梅耶实验；⑤萨克斯实验。 改：①水分解为氧和H＋，H＋与NADP＋结合形成NADPH；②C3还原过程中NADPH既提供能量又作还原剂。 淡化：化能合成作用改为小字介绍。 细胞的增殖 增：①细胞增殖概念；②明确提出细胞增殖具有周期性。 改：①有丝分裂只包括分裂期；②着丝点改为着丝粒。 淡化：①无丝分裂由宋体变小字；②细胞不能无限长大的原因。 细胞的分化、衰老和死亡 增：①年龄因素与细胞衰老的关系；②细胞自噬。 改：①细胞全能性的概念；②细胞编程性死亡改为细胞程序性死亡。 强化：细胞衰老的原因由小字变为宋体。 必修二新增知识点 基因的分离定律 增：①单性花的自交；②分离定律在生物遗传中的普遍性及实例。 改：①融合遗传由“问题探讨”变成开篇正文；②豌豆7对相对性状中的种皮的颜色换成了花的颜色。 基因的自由组合定律 增：①旁栏思考题如孟德尔在总结遗传规律时，是否用到了归纳法？②孟德尔遗传规律的应用。 改：表现型的概念(表现型改为表型)。 减数分裂和受精作用 增：①模拟减数分裂中四分体时期非姐妹染色单体间的互换；②遗传的稳定性和多样性综合概括。 改：①减数分裂过程不包括间期；②着丝点改为着丝粒；③减数第一(二)次分裂改为减数分裂Ⅰ(Ⅱ)。 删：①减数分裂的研究历程等旁栏信息；②有丝分裂与减数分裂染色体变化识图和作图(技能训练)。 伴性遗传及人类遗传病 增：①果蝇白眼基因位于Y染色体上的假说；②伴性遗传在医学上的应用；③基因检测。 删：①类比推理法；②交叉遗传的概念。 改：①提到了伴X染色体隐性遗传病的特点；②“练习与应用”中换成了“基因定位的推断题”。 淡化：基因治疗改为内文小字部分。 DNA是主要的遗传物质 增：①荚膜的解释(相关信息)；②自变量控制中的“加法原理”和“减法原理”。 改：①肺炎双球菌改为肺炎链球菌；②艾弗里实验内容；③T2噬菌体改为T2噬菌体。 DNA的结构、复制及基因的本质 增：①DNA的结构模式图中标明了五碳糖的碳原子位数及DNA两条链的方向；②DNA全保留复制的观点。 改：①DNA半保留复制的实验证据不再是选学内容；②基因的概念。 删：小鼠肥胖与基因相关的实例。 基因的表达 增：①mRNA和tRNA的3′端和5′端；②基因的选择性表达与细胞分化；③表观遗传。 改：①密码子表；②遗传密码的破译由选学变为“生物科学史话”。删：细胞质基因。 基因突变和基因重组 改：①镰状细胞贫血名称修改；②基因突变的概念。 增：①思维训练“分析相关性”；②金鱼的养殖和培育。 淡化：基因突变的特点改