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第三章 第五节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 人 教 版 生 物 (初 中 ) (七 年 级 上 ) 生物圈中的碳—氧平衡是如何维持的？ 大 气 二 氧化碳 二 氧化碳 氧 气 氧 气 学习目标 1、光合作用的原料和产物是什么？ 2、光合作用的实质是什么？ 3、光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用？ 是什么物质使柳树增重了呢？ 柳树增重80多千克 土壤减少不到100克 海尔蒙特实验 海尔蒙特的解释： 1、柳树吸收了土壤中的少量无机盐 2、柳树还吸收了大量的水 他忽略了什么因素？ 光合作用 一、光合作用利用二氧化碳作为原料 普里斯特利实验结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧和小鼠呼吸而变浑浊的空气。 普利斯特利的实验 结果：蜡烛长时间地燃烧 原因：植物为蜡烛燃烧提供了氧气 小白鼠会正常地活着 原因：植物为小白鼠提供了氧气。 一、光合作用利用二氧化碳作为原料 蜡烛燃烧、小白鼠呼吸、植物呼吸作用都会释放二氧化碳。那么，玻璃罩内的二氧化 碳会增多吗？ 《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》PPT精品课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。 《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》PPT精品课件 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。 高尚的师德，是学生心灵的明镜